塑造健康的自我形象.ppt
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塑造健康的自我形象塑造健康的自我形象自我形象的含义自我形象的含义生理“我”你对自己的容貌是否满意:你对自己的容貌是否满意:你对自己的容貌是否满意:社会“我”社会“我”社会“我”心理“我”你的心理成熟吗?你的心理成熟吗?你的心理成熟吗?如果你的答案中有8个A:说明你是一个心理非常成熟,能够在不同的环境中保持心态平衡的人。如果你的答案中有7个B:说明你的心理平衡能力有待加强,需要加强修养和磨练如果你的答案中有6个C:说明你的心理有缺陷,建议看心理医生。完善自我形象的有效方法:完善自我形象的有效方法:课间休息!
塑造健康的自我形象培训课件.ppt
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自我形象塑造【我的“自我塑造”】.doc
免责声明:图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。自我形象塑造【我的“自我塑造”】我是中央音乐学院指挥系的学生。指挥系每年只招收一名学生而我能在众多的竞争者里中选无疑是莫大的荣幸。有人说我是“上帝的宠儿”“天之骄子”似乎今后的一切都不成问题。然而我觉得究竟要成为什么样的人如何塑造自己成为那样的人这并不是顺其自然的事情而要经过自觉的努力。我想从自信心——性格——经历——感觉——意识和潜意识——生活和事业的目的诸环节谈谈自己的
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塑造自我形象,做无愧于人类灵魂的工程师教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。良好的师德,可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操,提高教学质量和效果。首先,作为教师,要热爱教育,献身教育。以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。其次,要爱护学生,教书育人。用爱心开启学生心灵的窗户,主动与