微博时代中学德育存在的问题及对策研究的任务书.docx

微博时代中学德育存在的问题及对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着社交媒体的不断发展，年轻人的社交行为和信息获取方式也发生了巨大的变化。微博作为一种新兴社交平台，不仅承载了大量的信息，也在一定程度上影响了年轻人的行为和价值观。然而，在微博时代中学德育存在诸多问题，例如学生滥用微博造成的学习负担增加、网络暴力的出现等。因此，对微博时代中学德育存在的问题进行研究，提出对策，具有重要的意义和价值。
二、研究目的
本研究旨在探究微博时代中学德育存在的问题，并提出相应对策，以促进中学德育的有效实施，增强学生的道德素养和社会责任感。
三、研究内容和重点
本研究的内容是微博时代中学德育存在的问题及对策。研究重点包括：
1.微博时代中学生滥用微博现象的表现和原因分析，并提出有效的防范策略。
2.微博时代中学生网络暴力出现的原因和影响，分析网络暴力的现状，并提出有效的预防和治理策略。
3.微博时代中学生网络道德伦理教育的实施情况分析，提出有效的教育方法，以提高学生的道德素养和社会责任感。
4.微博时代中学校德育工作的现状和问题分析，提出有效的德育工作对策，以促进中学德育的有效实施。
四、研究方法
本研究采用文献资料法、实地调查法、案例分析法等多种研究方法，以深入了解微博时代中学生学德育存在的问题及其原因，并提出相应的对策和建议。
五、预期成果
通过研究，预期达到以下成果：
1.全面了解微博时代中学德育存在的问题和原因，为解决问题提供有益的建议和对策。
2.提出有效的预防和治理网络暴力的策略，为学校制定德育工作的指导方针提供参考和建议。
3.提高学生的道德素养和社会责任感，促进学校德育工作的有效实施。
4.为微博时代中学的德育工作提供有益的研究经验和方法，为中学德育工作的发展提供推动作用。
六、论文组织结构
1.绪论：阐述研究的背景、目的、内容、重点、方法、预期成果和论文的组织结构等。
2.微博时代中学德育存在的问题及原因：分析微博时代中学生滥用微博现象的表现和原因、网络暴力的出现和原因以及网络道德伦理教育的现状。
3.微博时代中学德育的对策：提出针对微博时代中学德育问题的有效防范策略、治理策略、教育策略和德育工作对策。
4.结论：总结本研究的成果和启示，并对未来的研究进行展望。
七、论文参考文献
[1]杜鹃.微博对大学生生活方式和价值观的影响[J].湖南农业大学学报,2014,40(1):117-119.
[2]赵欣,贺丽英.大学生微博使用现状调查与对策研究[J].现代教育技术,2012,22(11):102-104.
[3]韩鹏,马皓,初向东.微博时代中学生伦理道德教育研究[J].教育研究月刊,2015,37(3):23-28.
[4]齐柏,尚宏志.微博时代中学网络行为的伦理思考[J].教育探索,2014,6(3):83-85.
[5]宁璐璐.微博时代中学德育工作研究——以XX中学为例[D].合肥:安徽师范大学,2016.