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我国财政性教育支出制度问题研究的任务书
任务书
题目：我国财政性教育支出制度问题研究
一、研究背景
中国教育事业自改革开放以来获得了显著的发展。近年来，随着国民经济的发展和社会对教育投入的需求的不断增加，中国教育事业的发展也面临着新的机遇和挑战。
在当前的形势下，加强财政性教育支出的管理和控制是提高教育质量和有效利用教育资源的关键。因此，本研究旨在对我国财政性教育支出制度问题进行探讨，以期提出可行的政策建议，为促进我国教育事业的可持续发展做出贡献。
二、研究目的
1.分析我国现行财政性教育支出制度的特点和问题，展示其存在的局限性和不足部分。
2.探讨如何加强教育财政支出的管理、监督和评估，促进教育发展的可持续性。
3.研究国外优秀的教育财政支出制度经验，借鉴成功的组织模式和政策措施，为我国的教育财政支出制度改革提供参考。
4.提出可行政策建议，为完善我国的财政性教育支出制度和做出教育事业的持续发展做出贡献。
三、研究方法和步骤
本研究采用文献综合分析和实证调查相结合的方法，分为以下几个步骤：
1.收集和整理国内外关于财政性教育支出制度理论和实践方面的相关文献和专业报告。
2.进行实证调查，以我国中小学和大学为主要研究对象，对其教育财政支出的管理和控制情况进行调查分析，发现其存在的问题和难点。
3.对比国外的优秀教育财政支出制度经验，进行分析比较，并提炼出其成功的政策理念和实践模式，并结合国情，总结经验，借鉴创新。
4.对我国现有财政性教育支出制度进行分析，提出其存在的问题和难点，并从财政预算规划、财政资金管理、监督和评估、政策协调和沟通等方面进行问题诊断，以期提出解决问题的建议和措施。
5.最后制定完备的政策建议书，旨在实现教育财政支出的管理和控制的可持续发展。
四、预期成果
本次研究的预期成果主要有如下几个方面：
1.对我国现有财政性教育支出制度特点和问题进行分析，得出具有科学性和可操作性的解决方案。
2.研究国外优秀的教育财政支出制度经验，得出有针对性的借鉴建议和政策模式。
3.提出完备的政策建议和管理控制方案，以期在未来促进我国教育发展的可持续发展。
五、时间安排
研究期限：2021年3月1日-2021年5月30日
六、研究组成员
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
以上为本研究任务书的内容，希望通过本次研究，能够为中国教育财政支出制度的改革和完善提供有价值的参考，为促进教育事业的高质量发展做出贡献。