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基于FLASH技术的网络课件的研究与实现——以《移动通信》为例的任务书
任务书
一、任务来源
本任务书是为了完成《多媒体技术应用》专业课程设计而制定的，旨在探究基于FLASH技术的网络课件的研究与实现，并以《移动通信》为例进行具体分析。
二、任务目的
通过本次课程设计，使学生能够掌握以下技能：
1.了解FLASH技术及其在网络课件开发中的应用。
2.熟悉移动通信的基本知识和技术，能够通过网络课件的形式进行呈现。
3.能够使用FLASH软件创建网络课件，设计合理的课件界面和交互效果。
4.能够整合多种形式的多媒体内容，使其能够有效地展示课程内容。
5.能够使用网络工具将课件上传至互联网，进行在线学习和交流。
三、任务要求
1.完成一份基于FLASH技术的网络课件，以《移动通信》为主题，包含以下内容：
（1）移动通信技术的基本原理和发展历程。
（2）移动通信的制式、协议和工作原理。
（3）移动通信网络的结构和组成部分。
（4）移动通信技术在日常生活中的应用和发展趋势。
2.课件要具有一定的创新性和互动性，包括但不限于以下要求：
（1）采用生动有趣的内容呈现形式，如图表、动画、视频等。
（2）通过设计交互界面、练习和测试等功能，吸引学生的积极参与。
3.发布课件至互联网，供其他学生进行在线学习和交流。
四、任务计划
1.任务开始时间：2021年9月1日
2.任务结束时间：2021年12月1日
3.任务实施步骤：
（1）第一阶段（9月1日-9月30日）：研究和了解FLASH技术的原理和应用，确定课件主题和内容。
（2）第二阶段（10月1日-10月31日）：使用FLASH软件进行课件制作，完成基本界面设计和内容编排。
（3）第三阶段（11月1日-11月30日）：完善课件功能，增加互动内容和测试练习。
（4）第四阶段（12月1日-12月10日）：发布课件至互联网，进行功能测试和优化。
五、任务评分
1.根据课件的完整度和创新性进行评分，总分为100分。
2.评分标准如下：
（1）课件主题明确、内容完整（30分）。
（2）课件设计合理、界面美观（20分）。
（3）课件内容生动有趣、多媒体协调（20分）。
（4）课件互动功能实用、测试练习充分（20分）。
（5）课件发布规范、在线学习体验良好（10分）。
以上为任务书，希望同学们能够在本次课程设计中认真探究和研究FLASH技术，借助网络工具完成一份优秀而富有创意的网络课件，为学习者的自主学习提供重要的支持和帮助。