试论基于智能手机的移动学习对高职英语教学的影响.pptx
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基于智能手机的高职英语移动学习法探究.docx
基于智能手机的高职英语移动学习法探究基于智能手机的高职英语移动学习法探究智能手机,是指像个人电脑一样,具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入手机类型的总称。摘要:为了让高职学生利用手机更好地学习英语,提出了基于智能手机的高职英语移动学习系统的研究。通过调查和分析高职学生英语移动学习的现状,从设计理念、设计框架及系统功能等方面对基于智能手机的高职英语移动学习系统进行了有效的开发和设计。不仅可以有效地帮助学生在零
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基于智能手机的高职英语移动学习法探究基于智能手机的高职英语移动学习法探究智能手机,是指像个人电脑一样,具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入手机类型的总称。摘要:为了让高职学生利用手机更好地学习英语,提出了基于智能手机的高职英语移动学习系统的研究。通过调查和分析高职学生英语移动学习的现状,从设计理念、设计框架及系统功能等方面对基于智能手机的高职英语移动学习系统进行了有效的开发和设计。不仅可以有效地帮助学生在零
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基于智能手机的高职英语移动学习法探究智能手机,是指像个人电脑一样,具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入手机类型的总称。摘要:为了让高职学生利用手机更好地学习英语,提出了基于智能手机的高职英语移动学习系统的研究。通过调查和分析高职学生英语移动学习的现状,从设计理念、设计框架及系统功能等方面对基于智能手机的高职英语移动学习系统进行了有效的开发和设计。不仅可以有效地帮助学生在零散的时间充分利用手机学习英语,还可以
基于智能手机的移动学习策略在英语教学中的应用.docx
基于智能手机的移动学习策略在英语教学中的应用基于智能手机的移动学习策略在英语教学中的应用摘要:随着智能手机的普及,移动学习成为教育领域的一个新兴研究方向。本文将探讨智能手机在英语教学中的应用,重点关注基于智能手机的移动学习策略。通过分析现有的研究和应用案例,本文认为基于智能手机的移动学习策略能够增强学生的英语学习动机、提高学习效果、拓宽学习资源、提供实时反馈,并对学生的自主学习能力和合作学习能力起到促进作用。然而,基于智能手机的移动学习策略在英语教学中也面临一些挑战,如缺乏师生之间的有效沟通、学生容易分散