把握方向 精准备考——2018年宝鸡市历史中考研讨会 (共56张PPT).ppt
天马****23
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把握方向 精准备考——2018年宝鸡市历史中考研讨会 (共56张PPT).ppt
CONTENTS21.(11分)民族主义,指将自我民族作为政治、经济、文化的主体而置于至上至尊价值观考虑的思想或运动。民族主义可分为积极的民族主义、狭隘的民族主义以及极端的民族主义。某校九年级(3)班同学以“民族主义”为主题展开探究活动,请你参与。【民族主义的兴起】【民族主义在战后】材料三第一次世界大战后,民族主义情绪在中国蔓延,这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”,即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。——【美】杰里·本特利《
2013高考地理研讨会系列 把握方向,有效备考.doc
把握方向有效备考前言高考考什么复习就应指向什么高考怎样考复习就应怎样教学高考怎样答复习就应怎样指导弄清考什么、怎样考、怎样答才能指导学生学什么、怎样学、怎样答一、高中地理新课程背景下的新高考(一)高中地理课程性质和基本理念及其对新高考的影响学科内容:体系性→专题性、案例性。教学方式:结论性→过程性、探究性。近几年新课程高考地理试题已逐步体现新课程理念。新高考体现选拔性的同时强调高考对推进新课程实施的导向性(引导教师的教和学生的学)以及对学生发展的价值导向性。但同时强调确保平稳推进——“稳中求变变中求新”。
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2013高考地理研讨会系列 把握方向,有效备考课件.ppt
把握方向有效备考——谈新课程背景下高考地理复习的有效性高考考什么复习就应指向什么高考怎样考复习就应怎样教学高考怎样答复习就应怎样指导弄清考什么、怎样考、怎样答才能指导学生学什么、怎样学、怎样答高考复习必须毫不留恋地从死记硬背和题海战术中摆脱出来一、高中地理新课程背景下的新高考(二)对新课程高考考试大纲和
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把握方向,有效备考——谈新课程背景下高考地理复习的有效性高考考什么,复习就应指向什么高考怎样考,复习就应怎样教学高考怎样答,复习就应怎样指导弄清考什么、怎样考、怎样答,才能指导学生学什么、怎样学、怎样答高考复习必须毫不留恋地从死记硬背和题海战术中摆脱出来一、高中地理新课程背景下的新高考(二)对新课程高考考试大纲和考试说明的解读1.命题指导思想根据普通高等学校对新生文化素质的要求,命题依据《普通高中地理课程标准(实验)》,不拘泥于某一版本教科书。命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程