沪科版高中生物第一册－1.1走进生命科学的世纪 课件 (共41张PPT).ppt

第一节走进生命科学的世纪学习<生命科学>的要求埃博拉病毒非典冠状病毒甲型流感病毒H1N1亚型噬菌体电镜照片及模型(分裂后的大肠杆菌（带鞭毛）)麋鹿：俗称“四不像”。扬子鳄大鲵：我也叫娃娃鱼。看我像眼镜蛇吗？棕熊印度豹倒挂金钟紫罗兰银杏生命科学（lifescience)1、古代人们积累生物知识阶段A.描述法和比较法生物学阶段：B、实验生物学阶段：生物学的研究方向DNA分子结构模式图我国科研人员第一次人工合成出的蛋白质──晶体胰岛素几种生物技术时间总结：当代生命科学研究的重大成果二、展望生命科学新世纪三、什么是生命科学？四、学习生物学的意义和方法本节课知识结构当代生命科学重大成果生命的基本特征

1.现代生物技术
2.航天技术
3.信息技术
4.激光技术
5.自动化技术
6.新能源技术
7.新材料技术。课堂测验一、15分钟7.经济发展所带来的环境污染、生态破坏、生物多样性的丧失以及环境退化等严重问题正威胁着人类的，所以就成为一个关系人类生存、发展的重大课题。
8.在生命科学领域，是环境保护的重点，而我国秦朝制定《》被认为是世界上第一步保护环境的法典。
9.新世纪脑科学的发展前景可归纳为两个方面：
(1)在水平进一步推进对神经活动的认识。
(2)在脑的高级功能（如：、等）的研究方向取得突破性进展。
选择题：拓展题：下表是生命科学发展的三个阶段及其主要代表成果，请你补充完整。