第20讲 工业革命.ppt
天马****23
亲,该文档总共55页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
第20讲 工业革命.ppt
第20讲工业革命考纲考情分析考纲考情分析考题角度·备考分析主干知识整合整合知识·夯实基础2.过程(1)起讫时间:18世纪60年代到19世纪40年代。(2)核心内容①生产手段从手工操作到机器生产。②生产组织从手工工场到。(3)完成标志:机器制造业的机械化。年前后,英国基本完成了工业革命,成为世界上第一个工业国家。3.重要发明(1)纺织:1765年,哈格里夫斯发明“”,揭开工业革命的序幕,标志着工业革命开始。(2)动力:年,瓦特制成改良型蒸汽机,使人类进入“蒸汽时代”。(3)交通:1807年,美国人富尔顿发明
【金案】历史一轮课件:第20讲 工业革命.ppt
第20讲工业革命要点一英国成为“世界工厂”的原因[学会读史][探究思考][拓展应用]►史论形成要点二两次工业革命的特点[学会读史][探究思考][拓展应用]►史论形成
第20课工业革命.ppt
阅读课本导言部分,了解掌握以下问题:水力织布机一、哈格里夫斯与珍妮纺纱机棉纺织机械二、瓦特与蒸汽机思考:瓦特的成功是不是他“灵感”突发或“灵光”一闪?2、火车机车的发明和铁路的修建思考回答:机车和铁路的出现给人类社会带来哪些影响?[小结]
第20课工业革命.doc
第20课人类迈入“电气时代”三峡初中何华教学目标1.知识与能力通过学习本课,掌握电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过“联系实际,谈本次科技革命对人们生产或生活的影响”,培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害?”,培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。2.过程与方法通过学生自主阅读教材,掌握第二次工业革命的时间、最早国家、标志、发明成果等基础知识;组织学生开展小组合作探究,
第20课工业革命.doc
第20课人类迈入“电气时代”三峡初中何华教学目标1.知识与能力通过学习本课,掌握电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过“联系实际,谈本次科技革命对人们生产或生活的影响”,培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害?”,培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。2.过程与方法通过学生自主阅读教材,掌握第二次工业革命的时间、最早国家、标志、发明成果等基础知识;组织学生开展小组合作探究,