浙教版初中科学八上3.5《体温的控制》(共28张PPT).pptx
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浙教版初中科学八上3.5《体温的控制》(共28张PPT).pptx
第5节体温的控制鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。腋窝温度同一人不同时间的温度变化成员我们一起讨论后,可以得到以下一些结论;1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外:体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同,在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗?思考:维持体温恒定有什么
浙教版科学八上《体温的控制》ppt课件.ppt
第5节体温的控制鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。腋窝温度同一人不同时间的温度变化成员我们一起讨论后,可以得到以下一些结论;1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外:体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同,在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗?体温恒定是正常生命活动进
浙教版八年级上册科学课件:3.5 体温的控制(共13张PPT).ppt
第5节体温的控制成员讨论:维持体温恒定有什么好处呢?人体产热几种器官在安静和活动下的产热量百分比脑内脏骨骼肌其他(运动时)皮肤结构示意图皮肤血管口径的调节与散热高温环境下体温的控制练一练冷冻技术
浙教版初中科学九上3.5《物体的内能》(共31张PPT).ppt
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