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添加副标题目录PART01PART02新媒体时代的发展高校大学生媒介素养现状的关注调查目的与意义PART03调查方法调查样本的选择与分布样本的代表性PART04媒介接触时间与频率常用媒介类型与选择原因媒介使用习惯与偏好PART05信息获取与鉴别能力信息传播与分享能力网络道德与自律意识媒介批判性思维与应对能力PART06个人因素分析家庭因素分析学校因素分析社会环境因素分析PART07加强媒介素养教育课程体系建设发挥家庭在媒介素养教育中的基础作用强化高校教师在媒介素养教育中的引导作用优化社会媒体环境与舆论生态PART08研究结论总结研究的局限与不足对未来研究的展望感谢您的观看