物业保洁知识培训(PPT45页).ppt

设计思路终极目标：
普及普通话，让学生学会使用普通话进行日常交流与求职。活综合实践课学情分析所用教材学情分析学情分析学情分析重点、难点导入法：用笑话故事引出课题。情景创设法：通过情景创设，让学生融入情景，产生共鸣。学法指导学法指导课前准备课堂导入教学程序课堂导入普通话应为：我叫肖士仁，初次见面，我给大
家念一首诗，与大家共享：
《卧春》
暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，
遥闻卧似水，易透达春绿，
岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。
但此人用山东话念作：
我叫笑死人，初次见面，我给大
家念一首丝，与大家共享：
《我蠢》
俺没有文化，我智商很低，
要问我是谁？一头大蠢驴！
俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴！纠正方言湖北荆州话普通话

字：女（lǚ）女(nǚ)
十(sí)十(shí)
沙(sā)沙(shā)
市(sì)市(shì)
和(huó)和(hé)
这(liè)这(zhè)
呢(liē）呢(ne）
望（wàn）望(wàng)
词：有滴嘎有一点
女伢儿女孩儿
许欢喜欢
好滴嘎好好
语法荆州话：我以前是沙市实验中学的。
普通话应为：我初中就读于沙市实验中学。甘肃庆阳话普通话

字：是(sī)是(shì)
词：银现在
技使技术

语法甘肃话：到这所学校我学到了~~~~
普通话应为：在这所学校我学到~~~~~

特别提出：甘肃处于北方地区，虽然其声、韵母发音与普通话比较接近，但其声调存在较大问题。

举例：我是一个阳光灿烂的男孩儿。
甘肃方言：wòsīyígěyángguǎngcānlāndǐnánhǎir
普通话：wǒshìyígèyángguāngcànlàndenánháir找寻差异1．自我简介中要使用普通话，而声、韵、调是说好普通话的重点。

2．湖北地区的同学应重点解决声母中鼻音和边音、平舌和翘舌；韵母中前鼻音和后鼻音的发音问题。

3．甘肃地区的同学应重点解决声调的问题。

4．在自我简介中，用词要规范，语法要正确，避免不够严肃的语气词。找寻差异课堂练习练习二：模拟招聘会各位主管、各位同事:
大家好！
我叫×××，今年×岁，××省××市人。毕
业于湖北省荆州市机械电子工业学校，我所学
的专业是×××。我非常喜欢我的专业，也希望
运用我所学到的知识为贵公司服务。
谢谢！练习二：模拟招聘会课堂小结作业布置使用普通话演讲完毕，谢谢观看！