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基于职业能力的高职学生英语思辨能力研究目录单击添加章节标题研究背景高职教育的现状与挑战英语思辨能力在高职教育中的重要性研究目的与意义职业能力与英语思辨能力的关系职业能力的定义与构成英语思辨能力的定义与构成职业能力与英语思辨能力的关联性高职学生英语思辨能力现状调查调查方法与样本选取调查结果分析高职学生英语思辨能力的不足之处提升高职学生英语思辨能力的策略课程设置与教学内容改革教学方法与手段的创新强化实践教学环节建立健全评价体系案例分析与实践成功案例介绍与分析实践经验分享与交流案例的启示与借鉴意义结论与展望研究结论总结对高职教育的建议与展望对未来研究的展望THANKYOU