信息化建设高校教育论文.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。信息化建设高校教育论文一、高校教育信息化1.高校教育信息化的基本特征和特点可以与其他学生交流可以围绕当前或当时的学习主题进行相互讨论;协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间从而有更多的合作机会。2.高校教育信息化的基本内涵教育信息化是一种新的教育形态更是一种教育思想、教育观念变革的过程。教育信息化是为适应信息化社会的要求将计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术运用到教育教学各个领域整合教育资源促进教学改革形成适应信息社会形态的教育思想、教育观念、教育体系和人才培养模式促进教育现代化的过程。教育信息化的手段是运用现代信息技术本质是提高办学水平目的是提高学生的综合素质和人才的培养质量［1］。一般来讲高校教育信息化建设包括以下三个方面：第一教育信息化环境的建设与完善。它主要是指用于教育信息存贮、处理、传递的信息环境和用于教学的各种支持系统以及用于各种教育资源教育设施管理的信息管理系统。如：校园网络中心、多媒体教室、电子阅览室、办公自动化系统、教学管理自动化系统、财务、人事、档案、电话、校园一卡通等应用软件系统的建设。这几个方面的应用系统对于高校教育信息化建设来讲不可缺少换句话说没有具备以上五个方面应用、支撑系统的高校其教育信息化建设工程就还没实现真正意义上的全面启动。第二教育信息化资源建设它是指各种信息资源如：多媒体课件、电子教案、多媒体素材、教学案例、题库、电子文献、网络课程和电子文档的积累。与信息环境相比较教育资源在教育中的应用具有更为直接的作用。教育过程主要是通过各种教育资源的应用予以展开和控制的。对各种教育信息资源的生成、分析、处理、传递和利用应根据教育信息的特点教育过程的要求展开。第三教育信息化的组织建设它主要包括组织机构建设、教育信息化建设的管理队伍建设、技术队伍建设、教师队伍建设和教育信息化的制度建设。在这三个方面当中环境建设是基础和前提资源建设是核心和灵魂组织建设是保障。没有环境建设其它两个都是空谈。3.高校教育信息化建设的重要性信息化是当今世界的发展潮流是社会发展的必然趋势它己渗透到社会生活的各个领域它的影响是多方面的、深层次的。国家信息化水平的高低己成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。如今信息技术己被广泛地应用于教育领域它带给高校的不仅仅是教育手段的变革还是教育观念和教育模式的变革也对教育体制、培养目标、教学手段、课程体系等会产生深远的影响它是实现跨世纪人才的培养实现教育现代化的重要途径。大力推动教育信息化以教育信息化带动教育的现代化是实现我国教育的跨越式发展实现我国现代化建设的战略举措。因此高校教育信息化建设是极其重要的和必要的。二、高校教育信息化建设促进了高校武术教育的改革1.高校武术教育目标和内容的改革21世纪是科技和信息的竞争更是人才和知识的竞争。信息时代最重要的特征之一就是创新创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力一个缺乏创造没有创新能力的民族是没有希望的民族难以屹立于世界先进民族之林［2］。创新同样也是我国武术发展的动力武术离不开创新未来的武术继承和发展更需要人才。这就给我们提出了人才培养质量与规格的新要求高校既是知识创新的主阵地又是造就各类型高素质人才的摇篮。因此培养高层次、高素质、复合型的创新型人才是新世纪高校武术教育的目标。为了实现新的教育目标我们的教育内容也必须做出相应的改革和调整。中国武术内容丰富、种类繁多、博大精深、异彩纷呈。我们应从中深入挖掘、整理出符合当代大学生实际、兼具现代气息的武术内容作为教学内容并根据教育及社会发展的需要利用现代网络信息技术及时对教学内容进行不断地更新以保持教学内容的及时性、时代性、社会性、实用性和可接受性［3］。同时还要结合武术蕴涵的丰厚文化底蕴拓宽专业设置面以增强学生的灵活性和适应性。另外制定教学大纲要着力于能力特别是思维能力、创造能力和解决实际问题能力的培养。要整体优化课程体系改革和调整教学内容要有步骤地全面更新和实施教学内容以实现新的人才培养目标。2.高校武术教学理念的更新教学理念是指教师在传授知识和技能的教学过程中指导和支配教师教学行为的一种思想观念。由于教学理念在教学过程中起指导和支配的作用因此有什么样的教学理念就会产生什么样的教学模式亦会产生什么样的教学效果。因此高校武术教师要跳出以竞技武术的价值观、技术内容和评价方式形成的武术教学理念和基本模式［4］要建立具有新时代特征的现代教育理念。（1）信息化教学理念信息化教学理念就是要运用和掌握现代信息技术手段促进教学管理改进教学方法、教学手段、提高教学质量探索与发展教学的理念。（2）开放式教学