第2课时 溶液酸碱性的强弱1.ppt
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第1节溶液的酸碱性第2课时溶液酸碱性的强弱沪教版九年级下册导入新课推进新课【提出问题】从实验结果中你有什么新的发现?【回答】pH<7是酸性溶液,但不一定是酸溶液;pH>7的是碱性溶液,但不一定是碱溶液。学习了溶液酸碱度的表示方法,不仅能从理论上知道溶液酸碱度对生活、生产及科研的意义,还能对今后的实际应用起到指导作用,请同学们阅读教材P36~P37资料及溶液酸碱度的重要意义。【归纳总结】1.pH试纸使用简便,在工农业生产、科学研究和医疗保健等领域可用于粗略地测定溶液的酸碱度。2.用酸度计(pH计)可以更精确
第2课时 溶液酸碱性的强弱2(1).ppt
第1节溶液的酸碱性第2课时溶液酸碱性的强弱沪教版九年级下册在我们的周围,存在着许多含有酸和碱的物质。用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性,但不能比较两种溶液酸碱性的强弱。例如10%的稀盐酸和50%的稀盐酸,都呈现酸性,那么如何比较它们酸性的强弱呢?推进新课1.pH的范围通常在0~14之间:测定pH最简便的方法:用pH试纸测定时,在玻璃片(或白瓷板)上放一张pH试纸,用玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)待测溶液涂(或滴)在pH试纸上,把试纸显示的颜色(半分钟内)与标准比色卡对照,标准比色卡上相同颜色的pH即为
第2课时 溶液酸碱性的强弱.doc
第2课时溶液酸碱性的强弱【教学目标】1.知识与技能(1)会用pH试纸检验溶液的酸碱性。(2)了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2.过程与方法(1)通过对溶液酸碱性的测定进一步加强对酸、碱溶液知识的掌握。(2)通过实验探究提高设计实验能力和实验分析能力。3.情感、态度与价值观(1)通过开展探究活动培养学生科学的态度。(2)通过相互交流探究式的学习方式培养学生学习化学的兴趣。(3)通过对酸碱度的测定加强学生对定量实验的认识有助于培养学生严谨的科学态度。【教学重点】用pH试纸检验溶液的酸碱性。【教学
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最新第2课时 溶液酸碱性的强弱2(1)-经典通用.ppt
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