必修1:2.6伽利略对自由落体运动的研究课件.ppt
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必修1:2.6伽利略对自由落体运动的研究课件.ppt
伽利略对自由落体运动的研究逻辑的力量伽利略的探究过程猜想与假设运用逻辑得到推论小球沿斜面的运动是匀加速直线运动。且斜面倾斜角越大,小球加速度越大。合理外推修正和推广伽利略科学思想方法的核心:把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来。真正的物理学开始了……阅读本课内容及课本P51“从伽利略的一生看科学与社会”学完了这一课,你觉得有什么想法和收获?响声次数实验次数
物理:2.6《伽利略对自由落体运动的研究》课件(新人教版必修1)学习教案.pptx
会计学历史(lìshǐ)的回顾逻辑(luójí)的力量(问题):既然物体自由下落跟质量无关,那么它到底遵循什么样的规律呢?伽利略用推论否定了亚里士多德的观点后,就开始研究落体运动(yùndòng)的性质。伽利略的探索之路(知识(zhīshi)=观察+实验+思考)困难(kùnnɑn)一瞬时速度无法准确测量冲淡(chōngdàn)重力合理(hélǐ)外推至此,他终于成功地验证了原先的猜想,不但否定了亚里士多德的错误论断,而且得到(dédào)了物体下落的规律。分析:伽利略的成功,不仅在与找到了落体运动的规律,
高中物理 2.6伽利略对自由落体运动的研究课件 新人教版必修1.ppt
逻辑的力量传说中的比萨斜塔实验伽利略的探究过程猜想与假设运用逻辑得到推论设计实验伽利略斜面实验模拟小球沿斜面的运动是匀加速直线运动。且斜面倾斜角越大,小球加速度越大。合理外推修正和推广伽利略科学思想方法的核心:把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来。真正的物理学开始了……阅读本课内容及课本P51“从伽利略的一生看科学与社会”学完了这一课,你觉得有什么想法和收获?
《2.6伽利略对自由落体运动的研究》.doc
《2.6伽利略对自由落体运动的研究》教材分析本教学设计选自人教版新课标高中物理教材第二章第六节《伽利略对自由落体运动的研究》,本节介绍亚里士多德,伽利略的观点,让学生感受科学的进步和不断的发展。并对伽利略的实验进行详细的探究,使学生更加深刻的理解和领会科学探究思想和方法。教学目标知识与技能1.了解落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色;2.理解任何猜想和假说都须要有实验验证的重要性。过程与方法1.让学生初步体会抽象思维、提出假说、科学实验是进行科学研究的重要思路和方法;2.通过史实了解伽利略研究自由落体规
2.6伽利略对自由落体运动的研究.doc
2.6伽利略对自由落体运动的研究班级________姓名________教学目标:★知识与技能1.了解物理学史。2.知道伽利略对自由落体运动的研究方法。过程与方法1.学习伽利略的科学方法。2.培养学生自己查找资料学习物理学史。情感态度与价值观学习科学家们对知识敢于质疑的勇气。学习科学家们科学研究的执著精神。通过学生自己查找资料提高学生对物理学的兴趣。4.通过对亚里士多德和伽利略的了解认识到科学的探索是一个漫长的过程需要几代人的不懈努力。学习重点与难点:伽利略对落体问题