现代汉语“这那”类指示代词若干功能问题研究的任务书.docx

现代汉语“这那”类指示代词若干功能问题研究的任务书
任务书
一、研究背景
此次任务研究的现代汉语“这那”类指示代词广泛存在于汉语中，是汉语中常用的指示代词之一。它们可以用来表示方位关系、时间概念、语用功能等，随着语境的变化，它们的指示对象也会发生变化。因此，对“这那”类指示代词功能问题的研究，有助于我们深入理解现代汉语的指示代词系统，掌握它们的功能特点和使用规律，提高语言运用的能力。
二、研究目的
本次研究的主要目标是探究现代汉语中“这那”类指示代词的功能问题。具体目标如下：
1.总结“这那”类指示代词的基本功能，包括指称、指示、代替等方面的功能。
2.探讨“这那”类指示代词在语境中的语用功能，如情感表达、修辞手法等方面的功能。
3.分析“这那”类指示代词在不同语境下的指示对象的差异，如空间指示、时间指示、主题指示等方面的差异。
4.比较“这那”类指示代词与其他类型指示代词的异同，如“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等等。
5.探讨“这那”类指示代词在口头语和书面语中的使用差异。
三、研究内容
本次论文的主要内容包括以下几个方面：
1.“这那”类指示代词的功能分类和特点。
2.“这那”类指示代词的语用功能和使用方法。
3.“这那”类指示代词指示对象的差异性。
4.“这那”类指示代词与其他指示代词的横向对比。
5.“这那”类指示代词在口头语和书面语中的应用与差异。
四、研究方法
1.文献研究法：查阅相关文献，包括语言学、语用学和语言教学等方面的文献资料，了解“这那”类指示代词的现状和研究动态，依此为研究提供理论基础。
2.对比分析法：通过与其他指示代词相比较，在语用功能、使用方法、指示对象等方面进行对比分析，探索“这那”类指示代词的差异性和独特性。
3.实例分析法：以具体案例为研究对象，分析“这那”类指示代词在不同语境中的使用情况，从中总结出规律和特点。
五、论文结构
本文共分为五个部分：
第一部分：引言，介绍本次研究的背景、目的和意义，并介绍研究方法和结构。
第二部分：文献综述，介绍“这那”类指示代词的相关研究现状和研究动态。
第三部分：功能分类与特点，对“这那”类指示代词的基本功能和特点进行总结和分析。
第四部分：使用方法与指示对象差异，分析“这那”类指示代词的使用方法和指示对象的差异性。
第五部分：比较分析与结论，与其他指示代词进行比较分析，总结研究结论和启示。
六、预期成果
预期成果为：加深对“这那”类指示代词的理解和掌握，提高语言运用技能和水平，并为汉语教学提供借鉴和参考。同时，促进汉语语言教学和研究的发展，丰富和完善汉语语言学科的理论体系。