大学生安全教育管理与突发事件处理.ppt

大学生安全教育管理与突发事件处理在中学，我们就以分数为中心，我们几乎只教给我们的孩子怎么去考高分，其他一概不管；到了大学，很多时候，我们的教学中心也开始向急功近利的方向偏移，很多时候我们侧重于让学生怎么才能找到好工作，侧重于让学生怎么过四级、过六级，侧重于怎么让学生在大学时代多拿几个职业资格证书，而“谁的女朋友更漂亮，谁的手机配置更高，谁在学生会混得更好，谁开上了跑车，谁花钱更大方，谁的父母更有权势”也成了大学生谈论的热点话题。马加爵，1981年5月4日，广西宾阳人，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学成绩优异，曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人,后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。上海商学院火灾，2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。复旦投毒案是指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。该案件发生于复旦大学枫林校区中，犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩，投毒药品为剧毒化学品N,N-二甲基亚硝胺。2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。按性质分类
1.社会政治类：非法集会、参与邪教组织、群体性上访事件等；
2.学校管理类：联合办学、后勤服务、医疗保险、考试管理、学籍管理等；
3.校园治安类：来自校园内外的暴力侵害、自杀伤害、盗窃、群体械斗、性骚扰等；
4.安全事故类：交通事故、宿舍火灾、实验室爆炸等；
5.公共卫生类：集体性食物中毒、传染性疾病扩散等；
6.自然灾害类：地震、洪水等。
（一）重要性
《中华人民共和国教育法》明确规定，维护学生的合法权益是学校的义务，在学校实施的教育教学活动和组织的其他活动中，保护学生人生安全是学校必须履行的职责。我们必须在为学生提供优质教育服务的同时，把提供一个安全、健康的学习生活环境，作为一项义不容辞的法定义务。（二）必要性1.对象的特殊性。我们的教育对象——大学生，大都是具有完全法律能力和行为能力的成年人。他们一方面在心理上追求自主、自立，不期望过多的外界束缚，另一面又没有具备完全的独立生活能力。2.环境的特殊性。在当前大学教育的普及化，学校的招生规模不断扩大的情况下，为了使大学与社会接轨，校园内组织的社会活动也越来越多，校园社会化的现象也日趋明显，校内及校园周边的治安环境越来越复杂。大学校园治安、刑事案件的频频发生，给高校内学生的安全造成了极大的威胁。二、大学生安全教育的主要内容和形式理论教育的内容：基本的公共卫生和疾病预防知识；基本的防火、防电、防盗、防传销、防诈骗（网络）等知识。教育形式：辅导员可以利用日常的班会、主题教育活动，结合学生阶段性的表现，有效开展安全教育。还可以定期、不定期的邀请有关专家、学者，到校举办专题讲座和报告会。当有突发事件发生，要抓住有利契机和典型案例，有针对性地开展安全教育。禁忌将学生安全教育与学生思想政治教育割裂开来。（二）模拟演练模拟演练是学生安全教育中十分重要和实用的教育形式。案例：小偷入女生寝室抢劫，寝室人员乖乖交出钱物。可以实施模拟演练的：制止入室抢劫、疫情隔离、防火演习、防控演习等。开展模拟演练，必须有专业人士现场组织、协调和指导，要特别注意演练的安全。在演练结束后，要进行必要的总结、讲评，巩固演练成果。（三）预案制定为校园突发事件制定应急预案，既是辅导员开展学生日常管理的一项重要工作职责，也是对学生进行安全教育的一项重要内容。一般预案应