暑期三ۥ下乡社会实践报告2.docx

2019暑期“三下乡”社会实践报告

暑期“三下乡”社会实践报告1目的：理解国情，体察民情，增长见识。
方式：深化农村，与村民攀谈，搞调查。
时间：2019年7月1日——7月19日
地点：
组织者：
第一、概况
xx乡位于xx市xx县境内。xx县粮食作物主要以小麦、玉米、黄豆为主;经济作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主;经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。县境内有丰富的矿产资源，已探明的有金、银、铜、煤炭、陶土、大理石等1多种;有羚羊、獐子、水獭、大鲵、麝、锦鸡等珍稀动物;有红豆杉、铁杉、银杏、香樟、合欢、白皮松等珍稀树种;有油松、华山松、落叶松、红桦等用柴树种;出产鹿茸、麝香、猪苓、五灵脂、天麻、杜仲、黄姜等中药材4多种。
二.农村妇女受教育情况
2岁—4岁之间受教育情况稍好，没有文盲的情况出现。4岁之上文盲的情况较为普遍。同时，2岁到4岁之间的妇女初高中文化水平比较普遍，根本占到7%左右。
三.经济收入情况经济收入以经济作物为主。经济作物收入占经济总收入8%。经济作物包括油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主等。经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。
第二、活动介绍
一.指导思想：大学生开展“三下乡”社会实践活动，关于引导青年学生学习贯彻“xxxx”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学开展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境地、增长知识才能具有重要意义。同学们应把本人的人生价值实现与祖国兴衰紧密联络起来，以“效劳和谐社会建立，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素养”为主题，全面宣传落实党的各项重要政策为主要活动内容。为实现全面建立民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目的而作充分预备。
二.活动目的：本次活动旨在培养大学生实践才能的同时向下乡地点渗透和谐社会思想。运用大学生所学知识向当地农村妇女宣传法律，科学等。而当地地处偏远山区，信息的传播、人口的素养都不及兴隆地区，关于党和国。因而需要深化到他们中间加强宣传、教育，提高当地民众的思想道德素养。同时，通过活动的施行，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境地、增长知识才能。
三.活动主题：“情系农村妇女，实践科学开展”
第三、活动成果
1.农村妇女道德情况的调查
在xx的日子里，我们首先对当地的农村妇女进展了调查，共有32人参加了此次调查。在调查的过程中觉察，在教育程度，以及对待家庭生活两方面中，农村妇女较之往常来说素养，道德情况都提高了不少。在赡养老人，照顾小孩这两项中，9%的妇女选择了好好尽义务，这也确实是说，农村妇女关于本人的责任能特别好地认识并履行。同时在婚姻破坏的缘故调查中4%的妇女选择了婚外情，还有1%的妇女选择了家庭暴力。同时在婚外情是否严峻的调查中6%以上的人选择了严峻。对待家庭矛盾的态度中5%的人选择了谅解，剩下的选择了沟通。在婚姻维持不下去，师傅离婚的调查中8%的妇女选择了离婚。而在不离婚的缘故中小孩的缘故占到了99%。综上所述，农村妇女在对待一系列家庭征询题中，已经不再盲目。在婚姻征询题中也有了一定的自主权，对待家庭生活不再一味的妥协，有了一定的抗争性，文化程度的提高也让农村妇女有了看世界的眼睛。但是，根深蒂固的传统思想让她们仍不可以成为新时期的高素养女性。2.农村教师生存情况调查
在调查了农村妇女后，我们开始调查当地的教师生存情况，教师是一个地点开展的重要条件，教育是重中之重。参加此次调查的有女教师7人，男教师8人。其中3岁以下的女教师有5人，男教师4人。十年以内教龄的占9%。而学历方面本科文凭占8%，其余都是大专文凭。对教学知识的掌握，大多数人选择了还好。同时，在最关心的征询题中，9%的人选择了对本身教学才能的提高。而在是否有电脑中，8%的人选择了有，同时充分利用了电脑。在学校里，有一位校长，一位教导主任，一位教研组长，均为男性。在学校领导是否注重教育方面，55%的人选择了注重，剩下人那么选择了一般。在调查叫声的过程中我们觉察，三十岁以下，也确实是毕业不久的学生在这里当教师的较多，然而那些有经历的是否在教龄期满之后就调离了这个小山村，不再回来。如此尽管小孩们接受的都是比较新的知识但毕竟经历缺乏，而教得好的教师却又在几年之后相继调走，这就使这个小山村的教育略微显得缺乏。
3.处理方案
(1).在农闲，或晚上，组织农村妇女开展看电影，读书，学习法律等主题活动。
(2).积极组织参加村里的妇女结合会活动，阻止家庭暴力，婚外情的发生。(3).在政策同意的情况下，给教的好的教师适当的奖励，并鼓舞他们留下来。
(4).组织教师们利用电脑，让小孩们理解世界，好好学习走出村子，走向世界。
第四、感想
在xx的这些日