培养学生核心素养导向下的课堂教学.ppt
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培养学生核心素养导向下的课堂教学.ppt
培养学生核心素养导向下的课堂教学2一、核心素养的意义二、学科核心素养三、培养核心素养下的课堂教学四、核心素养在课堂教学中落地一、核心素养内涵:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。必备品格:是一个人做人的根基,是幸福人生(道德人生)的基石。关键能力:是一个人做事的根基,是成功人生(智慧人生)的基石。(一)必备品格(1)品格即人性。人性就是人的本性,先天形成,后天可改造。人性,顾名思义指只有人才具备的特性。(2)品格即精神。人的本质是精神文化,是一种善于学习、善于思考、自我设计和自我超
核心素养导向下的课堂教学.ppt
第一篇核心素养的意义(理论)讲解人:申良纯第二篇核心素养导向性的教学观重建(理论)讲解人:赵宁第三篇核心素养导向的教学策略(实践)讲解人:安晶徐岩高中辉第一篇核心素养的意义第一节核心素养能力和品格是人类两种最宝贵的精神财富,二者既相互独立,又具有内在的关联性,表现上交叉,形成上相互促进。在核心素养形成上,强调的是二者的互动和融合。(一)关键能力3.关键能力:2)思考能力——不会思考的学生是没有潜力的学生3.表达能力——不会表达的学生是没有影响力的学生(二)必备品格2.必备品格本质而言,品格处理的是人的关系
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在课堂教学中培养学生的核心素养.doc
在课堂教学中培养学生的核心素养学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。这是学生面对未来世界发展和自身发展的挑战,如何把核心素养落实到学校的教学中去,这是当前教学改革的最重要的核心任务。在某种程度上说,当前创新学习方式和教学模式来实现课程建设提出的目标更为重要。因此落实核心素养必须以学习方式和教学模式的变革为保证。1、层次化教学,满足学生差异化需求学习就是自我建构,学习者利用已有的知识水平和认知能力,接收新信息,学习新知识,用新的知识构建自己的知识体系,能力体系,道德体系。因为学生已
课堂教学对培养学生的核心素养的作用.docx
课堂教学对培养学生的核心素养的作用核心素养指的是生命个体在学习与生活的过程中不断培植起来的能促进个体身心持续和谐发展的知、情、意、行等融会贯通而成的精神元素与成长基因。课堂教学对培养学生的核心素养起着至关重要的作用,主要体现在以下几个方面:第一,课堂教学能增强学生的人文底蕴。通过学科教学以课堂为支撑点,通过学科知识兼顾在学生理解背诵和学生前期相关文化知识的搜集等,使学生更深入地了解家乡的历史典故、名人轶事、文化底蕴,增强文化自信,积淀人文知识,同时,引导学生用心去体会、用眼去看、用耳去听、动手去画,逐步培