苏教版数学五上《小数乘整数》.ppt
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苏教版数学五上《小数乘整数》.ppt
小数乘整数教学目标夏天买3千克西瓜要多少元?你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗?冬天买3千克西瓜要多少元?先猜一猜积是几位小数?再用计算器计算下面各题,看看积和因数的小数位数有什么联系。在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算?0.1814.8×23我是小法官,对错我来断。0.68小华看见远处打闪以后,经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.33千米,打闪的地方离小华有多远?(从打闪起到看见闪光的时间略去不算)汽车的油箱里有25千克汽油,每千克汽油可供汽车行使6.8千米。
苏教版五上《小数乘整数》评课纪录.docx
苏教版五上《小数乘整数》评课纪录苏教版五上《小数乘整数》评课纪录(精选16篇)苏教版五上《小数乘整数》评课纪录篇1本单元是在学生学习了小数的意义和性质,会进行小数加、减法计算的基础上进行教学的,小数乘整数的计算在日常生活中有着广泛的应用,小数乘整数是小数乘法的重要组成部分,是进一步学习小数乘小数的基础,本节课的重、难点是在在学生初步明白算理的情况下探索出小数乘整数的方法。通过连续4节课的听课学习,经过我们教研组的认真分析研究,我们认为这四节课具有以下的一些特点:一、在对比练习的基础上、通过具体的情境自然过
五上小数乘整数.doc
小数乘整数教学目标:1.让学生掌握小数乘整数的计算方法,能正确地进行笔算,并能对其中的算理做出合理的解释。2.使学生经历自主探索小数乘整数计算方法的过程,渗透转化的数学思想,培养简单的逻辑推理能力。3.使学生体会小数乘法在实际生活中的应用,感受数学源于生活,生活需要数学,形成积极的学习态度。教学重点:引导学生用转化的方法学习小数乘整数,理解算理,掌握算法。教学难点:正确地列竖式计算小数乘法,处理好积中小数点的位置。教学过程:一.创设情境在炎炎的夏日,同学们喜欢吃西瓜么?随着科技的进步,不仅在夏天冬天我们也
苏教版五年数学《小数乘整数》.ppt
从图中你能了解到那些信息?夏天买3千克西瓜要多少元?你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗?0.1冬天买3千克西瓜要多少元?2.35×3=猜一猜,算一算,看看积和因数的小数位数有什么联系。小组合作:请各小组拿出一份这样的表格。听好要求:小组内任意写两道小数乘整数的算式,然后猜猜积会是几位小数,并用计算器验证一下你们的猜想是否真确。在小组里说一说:小数与整数相乘应该怎样计算?0.18填一填熊猫贝贝开了家水果超市,但它用来算账的计算器坏了,计算器的显示屏上显示不出小数点,你能帮它算出下列算式的
沪教数学五上小数乘整数.pptx
会计学10.72×5=.练一练请你帮个忙?好了休息一下吧!