学会调控情绪---副本.ppt
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学会调控情绪副本.pptx
会计学09111121张晨晨针对下面(xiàmian)场景,你是怎么做的?应该怎么办最好?一、情绪是可以(kěyǐ)调适的老奶奶忧愁(yōuchóu):雨天---小儿子的洗染店晴天---大儿子的雨伞店情绪与个人的态度(tàidu)是紧密相连的。李伟曾获得美术比赛一等奖,他是班级(bānjí)的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔冲着
学会调控情绪 - 副本.ppt
09111121张晨晨针对下面场景,你是怎么做的?应该怎么办最好?一、情绪是可以调适的老奶奶忧愁:雨天---小儿子的洗染店晴天---大儿子的雨伞店情绪与个人的态度是紧密相连的。李伟曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”说完就走了,剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。说
学会调控情绪---副本.ppt
09111121张晨晨针对下面场景,你是怎么做的?应该怎么办最好?一、情绪是可以调适的老奶奶忧愁:雨天---小儿子的洗染店晴天---大儿子的雨伞店情绪与个人的态度是紧密相连的。李伟曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”说完就走了,剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。说
善于调控情绪-副本.ppt
善于调控情绪比一比李秀才也同时看到了,一开始心里也“咯噔”了一下,但转念一想:棺材,噢!那不就是有“官”又有“财”吗?好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,一定高中。于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场,文思如泉涌,果然一举高中。回到家里,两人都对家人说:那“棺材”真是好灵。问题:1、当你和好朋友约好下午去打球,但是天公不作美偏偏在你正要出去的时候下起了大雨。这时你会怎样了?2、当老师批评你做事马虎,不认真,你会怎样了?3、你正在专心做作业,但是旁边同学叫你一起去玩,你会怎样了?原来情绪与一个人的态度有关,
关于调控情绪的专题报告-副本-副本-副本-副本-副本.doc
关于调控情绪的专题报告城郊中学吴雪变情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心世界的需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上反映了人对外界事物的态度,它具有复杂性和多样性。初中学生正处于身体发育的第二高峰期,这一时期由于学生生理变化、外界环境影响、教育引导等因素的影响,中学生的情绪往往呈现多变化状态,一旦内心世界的需要得不到满足或不能合理调适,不良情绪便乘虚而入,而初中生由于人生经验不足和缺乏调控情绪的能力,往往会使不良情绪积压,进而形成如自卑、忧愁、烦恼、紧张、抑郁不安等