四上语文园地八(完美版).ppt
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四上语文园地八.ppt
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四上语文园地八[1].ppt
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通······要选择合适的方式进行介绍,如,边画边讲、边演示边讲,把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。我的奇思妙想农耕生活祖先的幻想纷纷变成了现实:人类登上月球潜入深海探索奥秘人造卫星程控电话假如你有一对翅膀,你想做什么?(要求:大胆、新奇、丰富)咱们一起来谈谈【小组合作我最棒】小组自由选
《语文园地八》教学设计(四上).doc
《语文园地八》教学设计(四上)教学目标1.口语交际:培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造互相交流。交流时做到态度自然、大方表达流利内容比较充实。2.习作练习:写一篇想象作文写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。3.我的发现:能主动发现同音字并正确使用引导学生从音、形、义上加以区分。4.日积月累:读科学名言从中体会名言的含义。5.拓展延伸:通过宽带网了解科学技术日新月异感受我国科学技术发展的新成就感受科技发展给生活带来的新变化。
新课标四上《语文园地八》教学设计.docx
新课标四上《语文园地八》教学设计作为一名教职工,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的新课标四上《语文园地八》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。学习目标1、围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题,进行口语交际;在此基础上,把自己的奇思妙想写下来。2、观察并发现广告中的错别字,认识其危害,积极改正。3、学习、理解并积累名人名言,丰富自己的语言,提高认识能力。4、初步认识对联,在游戏中感受语