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中国高中生内外向性格与英语口语流利性与准确性的相关研究的综述报告
近年来，越来越多的研究关注到了个体内在的个性特质与外部行为表现之间的关系，其中包括内外向性格与英语口语流利性与准确性之间的关系。本文将从文献综述的角度，考察中国高中生内外向性格与英语口语流利性与准确性的相关研究。
一、研究背景
目前，英语口语已经成为中国高中生的必修课程之一，因此，对于英语口语的掌握程度与其在学业中的重要性日益凸显。同时，个性特质在社会心理学研究中被广泛接受，内外向性格已经被证明是一个非常重要的个性特质，据此，越来越多的研究关注到了它们之间的关系。
二、内向性格与英语口语流利性与准确性的相关研究
内向性格是指个体相对于外向性格而言，喜欢独自思考和自我反省，即喜欢保持内敛，不太愿意与别人交流。已有研究发现，内向性格与英语口语流利性的负相关关系，即越内向的个体，其英语口语流利性越低。例如，苏旭等（2017）通过对中国高中生的调查发现，内向性格与英语口语流利性呈现显著负相关，而这种负相关在女生中更显著。
同时，内向性格还与英语口语准确性的负相关关系。这一点在文献中尚未得到足够关注，但仍有研究指出。例如，Xu（2015）通过对中国“千人计划”英语口语测试的数据进行分析，发现内向性格与英语口语准确性呈显著负相关，即内向性格的个体在口语表达时，更容易出现语法错误和用词不当等问题。
三、外向性格与英语口语流利性与准确性的相关研究
与内向性格对应的是外向性格，外向性格的人富有冒险精神，善于交际，愿意与他人分享自己的感受和思想。已有研究发现，外向性格与英语口语流利性呈现显著正相关关系，即越外向的个体，其英语口语流利性越高。例如，Ali（2014）通过对中国大学生的调查发现，外向性格与英语口语流利性呈显著正相关，而这种相关性在男生中更显著。
与英语口语流利性的相关研究类似，外向性格与英语口语准确性的相关研究也少有人关注。然而，研究人员注意到了这一点，尝试到外向性格与英语口语准确性之间的关系。Luo（2013）通过对中国大学生的调查发现，外向性格与英语口语准确性呈负相关，即外向性格的个体易于在表达过程中出现犯语法错误、选用不恰当的词语等问题。
四、结论
总的来说，中国高中生内外向性格与英语口语流利性与准确性之间的关系在国内外已经有过比较多的研究。这些研究发现，内向性格的个体表现出的英语口语流利性与准确性均较低，而外向性格的个体表现出的英语口语流利性较高，但其准确性不如内向性格的个体。这一研究结果，为我们提供了在提高英语口语表达能力的过程中，应该注意个性特质对口语表达能力的影响，在制定合理的培训方案时，应为不同的个体特质制定不同的培训策略。