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第二章相似图形自学环节(复习回顾)学习目标结论1:比例的基本性质探索新知(1)练一练──比例的等比性质.例3:在ABC和A’B’C’中, 小试牛刀已知a:b:c=2:5:6,求的值.课堂练习1、本节课我们学习了什么?知识像一艘船,让它载着我们驶向理想的