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中俄高校招生录取制度比较研究的中期报告
中俄高校招生录取制度比较研究的中期报告
一、研究背景
教育是一个国家的重要事业，高等教育是人才培养的重要途径。中俄两国的高等教育发展历史悠久，招生制度也有不少相似之处。本研究旨在比较中俄两国高校招生录取制度的异同，为两国高等教育改革提供参考和借鉴意义。
二、研究方法
本研究采用文献调研和案例分析相结合的方法，获取并整理中俄两国高校招生录取制度的相关资料，并分析比较两国制度的异同。
三、研究进展
1.招生对象：中俄两国的高校招生对象均为全国各地区、不同社会阶层的应届毕业生和往届生，但俄罗斯部分高校可招收外籍学生。
2.招生标准：中俄两国高校招生标准有所不同。中国高校对学生的录取标准主要是基于高考成绩、综合素质评价和面试等，而俄罗斯高校则将注意力集中在考试成绩上，如高考（ЕГЭ）考试、俄语考试等。此外，俄罗斯高校还注重学生的科研经历和个人能力等方面的综合素质评价。
3.录取方式：中国高校的录取方式主要有批次招生、自主招生、推荐免试等方式，而俄罗斯高校则主要采用统一国家考试（ЕГЭ）成绩进行录取。不同的录取方式也对录取前期工作的安排、后期的招生宣传等方面产生影响。
4.录取结果公示：中国高校录取后，通常会在学校官网上公布录取名单以及考生对应专业，而俄罗斯高校则会将录取结果等录取通知书邮寄给考生本人，同时，也会在学校官网上公布部分录取名单。
四、研究结论
本次研究显示，中俄两国高校招生录取制度虽然存在不少异同，但都以考试成绩为核心，同时强调综合素质评价标准。中俄两国的高校招生录取标准、方式和流程都在不断变革和更新中。在今后的研究中，我们需要更加深入地对中俄两国高校招生录取制度的现状以及存在的问题进行研究，为两国高等教育发展提供更多宝贵的经验和启示。