人教版三年级数学下册数学广角《搭配问题》-豆柴文库

人教版三年级数学下册数学广角《搭配问题》.ppt

2024-10-01

10金币

2.4MB

14页

my****25

实名认证

内容提供者

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10

亲，该文档总共14页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

人教版三年级数学下册数学广角《搭配问题》.ppt

数学广角小兰每次上装和下装只能各穿1件。导学案导学案一共有6种穿法。我用A表示上装，B表示下装。一共有6种穿法。搭配要（），才能不重复、不遗漏。牛奶小兰家

2024-10-01

2.4MB

人教版三年级下册数学广角《搭配(二)简单的搭配问题》.ppt

探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。今天美羊羊可高兴了，因为她和喜羊羊他们约好了一起去儿童乐园玩。美羊羊想穿得漂亮一点，她打开衣柜，拿出自己最喜欢的衣服。请同学们帮她打扮打扮，你会怎样搭配呢？一共有多少种穿法？活动上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有6种穿法。一共有6种穿法。连线法搭配要（），才能不重复、不遗漏。1.选好了衣服，美羊羊要吃早餐了，看看都有哪些好吃的？豆浆豆浆吃完了早餐，大伙们准备离开羊村去玩了

2024-10-29

3.9MB

人教版三年级下册数学广角课——搭配问题教学设计《搭配问题》.doc

9、数学广角----搭配（二）教学内容：人教版三年级下册第页例1，例2及习题。目标确定的依据：课程标准相关要求：通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学经验。在实践活动中，了解要解决的问题和解决问题的方法。教材分析：本节课通过直观图示把抽象的思考过程呈现出来，突出了有序、全面的思考过程，体会数形结合的思想。数形结合，用符号化的呈现形式凸显有序、全面的思考方法。学情分析本单元的知识对于三年级学生来说还比较抽象，理解与掌握还有一定难度，而且学生解决排

2024-06-14

34KB

人教版三年级下册数学广角课——搭配问题教学设计《搭配问题》.doc

2024-08-31

21KB

数学广角《搭配问题》.doc

《数学广角》第一课时《搭配中的学问》【教学目标】1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。4．培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重点】自主探究，掌握有序排列、巧妙组合的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。【教学难点】怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学过程】一、创设情境，引入新课1．师（出示动物卡片）：同学们，这里走来了大公鸡和小狗

2024-07-04

24KB