标准工时培训教材【共58张PPT】.ppt

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（2）读取秒表的误差；
统计时，于时间研究表右边“外来单元”T栏记录外来单元时间，并将内容记入“说明”栏内（见第4周程）。
若将其分解为两个以上的操作，则不能分配给两个以上的人以分担的方式进行作业。
插销子——将30只销子插入30个孔内，用0.
（3）测试的精度要求不一。
不准按照估计随意补入，以免影响其真实性。
8、计算平均操作时间；
例如：钻孔、装配、焊接等。
5)不变单元与可变单元应分开
只在测定作业时间很短的工序时采用，适用范围小
C、决定观测次数的方法
标准工时(Standardtime)构成：
3、标准工时研究的方法和阶次可如下图所示：
☆全身作业(10-15kg)15-20%三、标准工时研究方法三、标准工时研究方法三、标准工时研究方法三、标准工时研究方法四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤标准工时(Standardtime)作用：
人工操作单元应与机器单元分开
改善方面：进行布局设计,产线平衡改善，设备配置、改进计划，作业方法改进和工装夹具改良等的基础数值
第一单元开始，开动秒表，第一单元结束时，即按停秒表，读取表上读数然后使秒表回复到零位。
☆熟练系数：对作业者操作技能掌握即熟练程度方面进行评价；
外来单元正巧在某一单元完毕时发生：此时，每当发现有外来单元时，则于次一单元的“T”栏内记注英文字母，如第一次发生记A，第二次发生记B，如此类推。
管理方面：测量工作效率，劳动生产率，研究和制订工作标准、劳动力标准等其它标准的基础数值
6(即60%)，代表作业速度相当于正常速度的60%。
观测时间18s,你的评比为133
核心：降低成本、提高效率、提升质量。
IE起源：IE起源于，是在泰勒科学管理基础上发展起来的一门应用性工程技术学科。
车体、装置器具专业化设备及模等的专业化
将材质、形状的范围缩少
分发扑克牌——30s内将52张扑克分成4堆的速度
工作抽样法是指利用统计学中随机抽样的原理，按照等机率性和随机性的独立原则，对现场操作者或机器设备进行瞬间观测和记录，调查各种作业事项的发生次数和发生率，以必需而最小的观测样本，来推定观测对象总体状况的一种现场观测的分析方法。四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤宽放是指由于疲劳，生理需求，管理需求等不可避免的因素而给予标准工时制定调整的一个方法。
改善方面：进行布局设计,产线平衡改善，设备配置、改进计划，作业方法改进和工装夹具改良等的基础数值
管理方面：测量工作效率，劳动生产率，研究和制订工作标准、劳动力标准等其它标准的基础数值
核心：降低成本、提高效率、提升质量。
6(即60%)，代表作业速度相当于正常速度的60%。
低阶次的工作可以合成为高阶次的工作，高阶次的工作亦能分解程低阶次的工作。
例如：双手抓取材料，旋转零件等。
计划方面：是生产计划、设备计划、人员计划、加班计划、操作流程编制等计划的基础数值
6(即60%)，代表作业速度相当于正常速度的60%。
4、标准工时研究方法比较：
作为管理上给予的宽放时间
标准工时(Standardtime)定义：
分发扑克牌——30s内将52张扑克分成4堆的速度
受观测者技术影响会产生误差，但影响不大。
以100%作为正常速度的基准，如果评价系数为1.四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤四、标准工时制订步骤五、标准工时应用五、标准工时应用五、标准工时应用