北冥有鱼_.ppt
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《庄子》一则课文学习重点庄子画像了解作者作品介绍:北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不
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一、新课导入有一天,庄子梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,非常快乐,悠然自得,突然梦醒了,发现自己仍是僵卧在床的庄子。不知是庄子做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄子。庄子就是这样的浪漫,这样的富有想象力。今天,让我们一起来了解庄子的想象力。21.《庄子》二则1.反复诵读,培养文言语感,积累常用文言词语和句式。2.欣赏《庄子》中雄起瑰丽的想象和机智巧妙的辩论。《大鱼海棠》北冥有鱼作者简介作品简介庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,
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北冥有鱼庄子(约前369-前286),姓庄,名周,字子休,宋国蒙人(今河南省商丘县东北),后人称之为“南华真人”,战国时期思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。庄子主张“天道无为”,认为一切事物都在变化。幻想一种“天地与我并生,万物与我为一”的主观精神境界。1.庄生晓梦迷蝴蝶鼓盆而歌送妻升遐庄子将死的时候,他的弟子想要厚葬他。庄子说:“我拿天地当棺材,万物当随葬的物品,难道我的葬品还不齐备吗
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2.翻译以下句子。①南冥者,天池也。南海是天然形成的水池。②抟扶摇而上者九万里。乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。③去以六月息者也。凭借着六月的大风离开。④生物之以息相吹也。都是生物用气息吹拂的结果。文言文学习策略一庄子庄子?活动一:找一找文中出现的形象。活动二:品析词句,仿照例子在原文上圈画批注,“鹏”是一个怎样的形象?品析词句:解词释意、描写手法、修辞手法文言文学习策略二文言文学习策略三《论语》简括平易,迂徐含蓄;《孟子》气势恢宏,辞锋雄辩;《庄子》汪洋恣肆,文思奇幻;《荀子》……《老子》……《墨子》……
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《北冥有鱼》庄子教学目标:1、掌握并积累一些文言实词和虚词,培养古文自读能力。2、体会夸张手法的运用。3、理解本寓言告诉我们的道理。教学重难点:1、重点:①学习积累文言实词与虚词。②朗读背诵文言课文2、难点:理解本寓言告诉我们的道理。一、简介作者及作品。庄子(约前369-前286)名周,战国时宋国人,做过漆园吏。著名的思想家,道家学派的代表人物,与老子并称为“老庄”。《庄子》一书现存33篇,内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。内篇当是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所补。用艺术形象来阐明哲学道理是《