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在情绪启动下对焦虑不同调节情况的个体认知偏向特点的比较研究的中期报告
本研究旨在探究情绪启动下对焦虑不同调节情况的个体认知偏向特点的比较。研究采用了3（调节情况：正向调节、负向调节、无调节）×2（情绪启动状态：启动前、启动后）的混合设计，招募了100名参与者完成了测量任务，其中男性49人，女性51人。本中期报告主要介绍研究进展、数据分析方法和初步结果。
一、研究进展
1.参与者招募：我们通过社交媒体和校园内的宣传，在本地招募了100名具有研究对象特征的大学生。
2.实验设备：我们使用了计算机和网络平台进行任务的实施和数据的收集，保证实验过程的精确性和数据的可靠性。
3.实验设计：我们设计了不同种类的调节任务，通过任务前、任务中、任务后的调节情况的对比，探究个体认知偏向的不同特点。
二、数据分析方法
1.数据的筛选：我们通过正常性检验和离群值处理，剔除了异常数据，获取了可用的数据样本。
2.数据的统计分析：我们采用双因素分析和方差分析等统计方法，探究了调节情况和情绪启动状态对认知偏向的影响。
三、初步结果
1.调节情况对认知偏向的影响：正向调节情况下的认知偏向表现最佳，负向调节情况下的认知偏向表现最差，无调节情况下的认知偏向稳定中等水平。
2.情绪启动状态对认知偏向的影响：启动状态下的认知偏向表现活跃，启动前状态下的认知偏向表现较为稳定。
3.调节情况和情绪启动状态的交互效应：随着情绪的启动，正向调节和无调节情况下的认知偏向均表现出一定的变化，而负向调节情况下的认知偏向则没有显著变化。
四、结论
本研究初步结果表明，个体的认知偏向受到调节情况和情绪启动状态的影响。正向调节情况下的认知偏向表现最佳，负向调节情况下的认知偏向表现最差，无调节情况下的认知偏向稳定中等水平。情绪启动状态下的认知偏向表现活跃，启动前状态下的认知偏向表现较为稳定。未来研究可以进一步验证这一结论，并探究内在机制的解释。