人教版初中化学九年级上册 2.3 制取氧气（16 张PPT）(共16张PPT).ppt

课题3制取氧气
(第1课时）把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。实验室制取氧气的药品编号在反应前后，二氧化锰的质量没有发生变化，再向其中加入过氧化氢溶液，还可以加速过氧化氢分解。“一变两不变”催化剂应掌握：分析下列制取氧气的反应，它们反应物和生成物分别是多少种？
原因收集气体的方法：向上排空气法：向下排空气法氧气在我们的生活和生产中有着非常广泛的用途，如潜水、医疗急救、宇宙航行等，那么，如此多的氧气是如何得到的呢？氮
气1、下列关于氧的说法正确的是()
A、实验室常用电解水的方法来制取氧气
B、夏天食物腐烂与氧气无关
C、铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D、含氧的化合物可能不是氧化物
2、下列化学反应中，没有黑色物质生成的是（）
A．加热碱式碳酸铜B．铁丝在氧气中燃烧
C．加热氯酸钾D．加热高锰酸钾
3、常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（）
A、不影响化学反应速度
B、不能产生氧气
C、反应速度很慢，产生氧气的量减少
D、产生氧气的总量不变，但反应速度较慢4、研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度。

实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）
A、氧化铁B、氧化铝C、氧化铜D、氧化镁