足球球感、球性教案.docx
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足球球感、球性教案.docx
足球球感、球性教案日期:训练主题:球感、球性教练员:唐春桂场地:中圈或半场器材:足球、标志服、标志贴训练时间:60分钟出席人数:40图示:球传球运球跑动o防守队员x进攻队员c教练员中立球员/自由人Δ标志物准备活动(时间:10)图组织方法指导要点名称:抢碟游戏场地:20mx20m器材:0球0标志服40碟方法:1.在规定的区域里进行2.碟比人要少,至少1个3.当听到哨声(或者其他提示声)后,马上站在碟上面4.每轮会至少减掉1人和一个碟得分:无限制:一人只能占一个碟,不许帮其他占碟变化:有时减掉1个碟,有时减掉
足球-球性球感练习教案.doc
足球-球性球感练习教案人数:56人授课老师:李斌教学内容1、足球—球性、球感练习2、游戏:复合接力重点、难点1左右脚踩球以及行进间踩球脚底运球的方法及脚底触球的部位。2、行进间运球时两脚动作和身体重心的协调配合。教学目标1、通过学习使学生能够了解踩球、左右拨球的概念。2、通过学习使90%的学生掌握踩球、左右拨球动作技术、对球的控制和支配能力。3、通过本节课学习使学生在练习过程中体验成功带来的收获,提高学生展示自己的意识和信心。教学过程教学内容组织与教法教师教法学生活动时间2’-5’3’-5’5’-7’5’
足球球性球感.doc
足球球性球感指导思想以新课程标准为依据,以学生为中心,以兴趣培养为目的,注重学生在足球球性球感中去体会足球带来的乐趣,提高学生的足球运动能力。根据学生的特点和兴趣,通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学,通过口头语言、肢体语言以及和谐开放的环境下进行学习、锻炼和兴趣培养开发。教学内容老师通过有趣的训练方法和简单易掌握的动作技术,激发学生的求知欲,表现欲和创造欲。通过学生在上课中的游戏和比赛环节,培养学生的足球兴趣,发展学生的个性,增强学生的自我表现能力,从而树立信心。设计理念坚持“健康第一”的中心思想,
足球球性球感[1].doc
足球球性球感指导思想以新课程标准为依据,以学生为中心,以兴趣培养为目的,注重学生在足球球性球感中去体会足球带来的乐趣,提高学生的足球运动能力。根据学生的特点和兴趣,通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学,通过口头语言、肢体语言以及和谐开放的环境下进行学习、锻炼和兴趣培养开发。教学内容老师通过有趣的训练方法和简单易掌握的动作技术,激发学生的求知欲,表现欲和创造欲。通过学生在上课中的游戏和比赛环节,培养学生的足球兴趣,发展学生的个性,增强学生的自我表现能力,从而树立信心。设计理念坚持“健康第一”的中心思想,
足球球性球感练习.docx
教学内容足球球性球感练习与游戏课时一课时35分钟教学地点丹凤县第一小学操场任课教师段会军教学目标任务认知目标:通过学习让学生初步了解足球球性球感练习的一些技术动作。技能目标:通过教师讲解示范、学生尝试练习等形式使学生基本掌握球性球感练习的动作要领,并能够在课堂上展示出来。情感目标:有意培养学生互帮互助、团结协作的优良品质。并激发学生自主学习的能力。教学重点教学重点:掌握球性球感练习的具体方法。教学难点教学难点:动作协调、连贯及对足球的掌控能力。教法创设情境法讲解示范法提示法口令法激励评价法游戏法学法自主学