大学生成人依恋、社会支持与其主观幸福感影响研究的中期报告.docx
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大学生成人依恋、社会支持与其主观幸福感影响研究的中期报告.docx
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师范院校大学生自尊发展与其社会支持、主观幸福感的关系研究.docx
师范院校大学生自尊发展与其社会支持、主观幸福感的关系研究近年来,随着社会的不断发展和进步,人们对于大学生的要求也越来越高。师范院校作为培养具有高素质、高能力的未来教师的重要基地,其学生的自尊发展十分重要。本文将围绕师范院校大学生自尊发展与其社会支持、主观幸福感的关系进行探讨和研究。一、师范院校大学生自尊发展的特点自尊是个体意识、自我价值感以及对自己能力的一种认识和评价。在师范院校,大学生自尊发展具有以下特点:1.来源单一:学生的自尊主要来源于学业和教育经历,缺乏其他生活领域的积极经验。2.压力大:学生在学