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小学班队活动教案

小学班队活动教案10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的小学班队活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学班队活动教案1一、设计思想为宣传“节约资源，保护环境”的基本国策，增强学生“节约资源、保护环境”意识，从小树立科学的发展观，进一步推进“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的广泛开展，号召学生向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，帮助他们学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，激发广大学生的爱国热情和社会责任感。二、活动目标：1、情感与态度：通过对李四光人物的学习，激发学生爱祖国、爱家乡、爱生活的思想情怀。2、行为与习惯：培养学生学习爱国人物，尊重科学人物，珍惜今天的幸福，节约资源，保护环境。3、知识与技能：通过图片、影视录像，认识家乡的烈士。通过调查、编小报，培养学生的动手能力、社会调查能力。4、过程与方法：通过“认识李四光”、“说李四光的故事”、“环保知识普及”的系列活动，指导学生学习李四光的'美好品格。三、活动重点：通过图片、影视录像，认识李四光，了解他的事迹，培养基本的环保知识。四、活动难点：通过对李四光的学习，激发学生节约资源，保护环境，热爱家乡热爱祖国的思想情怀。编写手抄报《李四光在我心中》《环保知识》，参加《普及国土资源及环保知识问卷》。五、活动准备：1、李四光图片2、搜集李四光的故事六、活动时间：（1课时）七、活动过程：一、导入：1.同学们，今天老师带来一句名言，请同学们读一读。（出示名言）“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”---------阿拉法特（自由读，齐读）2.师述：这句名言是前巴解组织领导人阿拉法特说的，为了和平，为了捍卫人类的和平，人们在抗争，中国人民也经历了很长时间的抗战，终于有了今天的和平幸福生活。二、认识李四光1.今天老师还带来了一张照片，你认识他吗？2.历史上，无数的爱国人士为了祖国，人民的幸福生活，同环境进行着不懈的斗争。3.简介人物的生平。（出示：自由读，指名读）4.走近李四光，感受爱国情怀（1）他为什么回国？（2）他做了哪些贡献？小组讨论小组汇报讨论结果二、了解李四光的故事师述：新中国的建立，需要许许多多像李四光的科学家，他们刻苦努力，为祖国呕心沥血。1.导入：李四光形象令人敬佩，李四光的故事令人敬仰。2.请窦笑宇同学讲李四光的故事现在让我们一起倾听吧。3.说一说。李四光爷爷给我们留下了深刻的印象，此时同学们心中一定有许多话想说，让我们每人用一句话表达自己内心深处的感受。（播放歌曲《为了谁》）三、畅谈现在，节约资源，保护环境1.写写活动感受。2.参加《普及国土资源及环保知识问卷》。3.积极编写《环保知识》表达对英雄对烈士的缅怀和敬意的方式有许多种，八、活动总结：通过本次活动，学生对李四光有了深刻的印象，明白今天的幸福生活是需要我们珍惜的。教师要因势利导，加强对学生进行节约资源，保护环境教育，激发他们珍惜这来之不易的幸福生活。懂得要努力学习，才会成为对祖国对人民对社会有用的人。为了家乡的美好未来，我们必须不懈努力。小学班队活动教案2一、活动目标1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2、用诗朗诵，小话剧，歌曲，讲故事，说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。二、活动准备1、收集课本，课外书中英雄人物的事迹。2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。3、幻灯片，磁带。三、活动过程（一）导入（音乐起）师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。（二）回顾介绍英雄的事迹1、引诵课文《黄继光》。（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的`火力点，出发前，他喊了声……2、介绍其他英雄事迹。生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。师：同学们，我们都来说说英雄的故事。3、欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引