当代大学生价值取向分析.docx

暑期社会实践论文学院：经济管理学院专业：09会计2班姓名：毛沙如拉学号：090710005当代大学生价值取向分析当代大学生的价值取向是多元化的在进入分析之前让我们先来看一下八十年代以来大学生价值取向的衍变.八十年代的大学生是纯洁的.那个年代能够走进大学是很值得骄傲的.每一个大学生都怀着满腔热情来面对学习和生活.校园是学习的圣地是梦想驰骋的平原大学生们满怀追求编织着少年的梦.他们的思想是乐观的行动是积极的在那样的学习氛围中自强不息勇做时代先锋.可以说八十年代是大学生激情燃烧的岁月校园中处处洋溢着热情.九十年代的大学生是浮躁的物质利益影响了人情冷暖大学纯净的学习氛围已被破坏梦想与现实之间的落差令大学生感到失望虽然还有不少人在努力在挣扎但是生活已经发生了变化.这个年代的大学生有些失意和彷徨对人生的意义有了新的看法价值观也有所改变.二十一世纪的大学生则是盲目轻狂的.面对丰富多彩的纷繁世界五花八门的关系人际脉络大学生身在其中却不知该如何生活了.赤裸裸的功利追逐将大学校园也熏染成刻薄的角斗场人与人之间的淡漠令大学生追求知识的目的也发生了改变更多的带上名利色彩金钱成为影响大学生价值观的重要因素.是现实还是无奈社会在一天一天进步人的追求却一天一天走向庸俗.一、当代大学生价值取向的基本特征１、轻重倒置忽视专业课学习。第一表现为对参加学生活动过分热忱.大学是充满活力的地方最大的一个表现就是大学校园中有许多学生社团。在它们的组织下大学校园表现出了无限的生机与活泼。也正是因为有这样的灵气高校教育者极力主张在校大学生要积极参加学生工作组织各种有意义的活动中锻炼自己培养自己为人处事的能力和组织领导能力。在他们的推崇下广大学子渐渐形成了要积极参加各种活动的思想观念.对于刚刚走进大学的新生来说一切都是新鲜的.面对种种新鲜事物他们很难做出判断。面对是否要去参加学生工作部门和社团组织的选择时他们失去了高考场上的英明主见尽管他们本身能力有限或不适合选择的工作但是毅然地加入了学生工作队伍。大一新生的课余时间一般很多又加之不知道如何在大学中学习他们就把大量的精力放在了组织各种活动上而不去复习钻研自己的专业知识。考试时由于还没有带便条的习惯和勇气这样的积极分子就只有“望纸兴叹”将获得学分的希望留到补考第二表现为从事各种兼职耽误学业.大学生从事兼职已经被学校和社会广泛认同有调查显示:有近40%的在校大学生曾经做过兼职在没有从事过兼职的大学生中有近60%表示如果有满意的条件他们愿意从事兼职。无论是从事过兼职的同学还是没有从事过兼职的同学普遍都认为从事兼职明显可以锻炼自己的交际和语言表达能力为以后毕业寻找工作增加砝码。由此可见大学生从事兼职是值得推崇的。但是问题也就在从事兼职的合理性中产生了。“凡是存在的都是合理的”对于刚刚准备走向兼职道路而对兼职又没有清楚认识的的人来说这句黑格尔的格言成了他们行动的催化剂和急噪的镇静剂。他们在对大学本身都还没有失去新鲜感时就开始从事兼职并错误地认为在大学学习是次要的抓紧时间培养自己以后工作需要的能力势在必行。他们迟到早退旷课夜不归寝忙于应酬但是他们浑然不觉这其中的错误因为他们自认为有相当合理的理由。现在的大学生学习可以不好做事可以没效率但是一定要有"个性".这里的所谓"个性"可不是现代心理学中的个性.比如说敢在课堂上和老师顶嘴敢逃严厉老师的课敢穿希奇古怪的服装敢到处乱发脾气......这些都已经成为病态的个性倾向却在大学生中形成一股潮流.另外还有不少被人们称作“怪才”的大学生。这个“怪才”可不是那种在某些领域有独到见解的人而是那些总喜欢标新立异大放厥词的人。他们并不是大脑方面有什么缺陷或异同而是误解或者曲解了言论自由的思想。他们认为自己说出与众不同的言语就是领会了大学中言论自由的思想实际上他们只是为了引起别人的注意希望有一种被人关注的优越感。2、忙于考证书拿资格。为了顺利地找到工作越来越多的大学生课余参加职业资格考证培训。据尚德机构寒假前的调查显示:105名北京在校大学生受访者中寒假期间准备和正在参加英语、计算机等培训的占70%。几位大一新生说刚入校就有老生告诉他们大学四年除了上课还要考证。在当代大学校园中已经掀起一股势力强劲的“考证热”注册会计师证、律师资格证、证券期货从业人员资格认证等毕业后准备从事IT行业还需要考取微软的各种认证此外还有秘书资格证、程序员、计算机操作员、甚至包括驾驶证。大多数同学认为基本的英语和计算机等级证书已经不能得到用人单位的青睐拥有各种综合能力阅历越深被用人单位录用的几率就越大。其实这是一个很大的选择误区这种误区给社会投机者无偿