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基于Web2.0的高校图书馆信息服务研究的任务书
任务书
一、任务背景
随着Web2.0技术的不断发展和流行，互联网已经从传统的信息浏览和发布平台发展到了互动、分享和协作的Web2.0时代。Web2.0技术为高校图书馆信息服务的创新和发展提供了广阔的空间和机遇。因此，本次任务旨在通过对基于Web2.0的高校图书馆信息服务的研究，进一步探索如何利用Web2.0技术提高高校图书馆信息服务的质量和效率，满足读者不断增长的信息需求，推动图书馆信息服务的创新和发展。
二、任务内容
1.研究对象
本次研究的对象为国内外高校图书馆的Web2.0信息服务平台，包括但不限于佛罗里达州立大学图书馆、澳大利亚麦考瑞大学图书馆、清华大学图书馆、北京大学图书馆等。
2.研究内容
（1）Web2.0技术与高校图书馆信息服务的关系
分析Web2.0技术和高校图书馆信息服务的关系，分析Web2.0技术对高校图书馆信息服务带来的变革和影响，探讨Web2.0技术在高校图书馆信息服务中的应用和潜力。
（2）实现基于Web2.0的高校图书馆信息服务的技术手段
介绍实现基于Web2.0的高校图书馆信息服务的技术手段，包括但不限于RSS、Blogs、Wikis、Podcast、SocialBookmarking、SNS等，分析技术手段的优缺点和适用范围，探讨如何选择适合高校图书馆信息服务的技术手段。
（3）基于Web2.0技术的高校图书馆信息服务案例分析
分析国内外高校图书馆利用Web2.0技术实现基于Web2.0的信息服务的案例，包括但不限于佛罗里达州立大学图书馆的应用案例、清华大学图书馆的应用案例、澳大利亚麦考瑞大学图书馆的应用案例等。从中总结经验教训，探讨如何在实际操作中有效地利用Web2.0技术实现高校图书馆信息服务的创新发展。
（4）基于Web2.0技术的高校图书馆信息服务需求分析
通过问卷调查、访谈等方式，对高校师生对于图书馆信息服务需求的分析和调研，探讨如何根据师生需求，利用Web2.0技术提供更好的高校图书馆信息服务。
3.研究成果与报告
（1）调研报告
撰写基于Web2.0的高校图书馆信息服务调研报告，其中包括Web2.0技术与高校图书馆信息服务的关系分析、基于Web2.0的高校图书馆信息服务的技术手段介绍、案例分析以及需求分析等。
（2）建议书
针对调研发现的问题，撰写基于Web2.0的高校图书馆信息服务建议书，提出相关建议，包括但不限于技术、人员、管理等方面。
（3）研究论文
在调研和分析过程中积累资料和经验，撰写符合学术规范的研究论文，对Web2.0技术与高校图书馆信息服务的关系、应用和发展进行综合性分析和探讨，为高校图书馆信息服务的创新和发展提供理论支持。
三、任务要求
1.任务负责人具有较强的Web2.0技术应用能力和高校图书馆信息服务经验；
2.组织调研，收集国内外有关高校图书馆基于Web2.0的信息服务案例和开展问卷调查，采取多种方式获取情报，全面了解相关情况；
3.提交符合学术规范的研究论文和调研报告，并形成具有针对性的建议书，为高校图书馆信息服务的实践提供有效支持和参考。
四、任务周期
本研究任务预计周期为3个月，具体时间安排如下：
第一阶段：资料收集和分析（1个月）
第二阶段：研究论文撰写和报告（1个月）
第三阶段：建议书撰写和报告（1个月）
注：以上时间仅为参考，实际时间可能根据工作进展情况适当调整。
五、预算
本任务的预算包括人员费用、调研费用、论文编辑费用等，大致预算如下表：
|项目|费用（元）|
|:----:|:----:|
|人员费用|20,000|
|调研费用|30,000|
|论文编辑费用|10,000|
|综合费用|60,000|
注：以上预算为参考，实际预算可能根据项目具体情况适当调整。
六、任务组织和实施
本任务由高校图书馆信息服务部门组织实施，具体实施任务由任务负责人牵头，并组织专业团队完成。任务组织部门应按照“质量第一、项目管理、自主创新”的原则，全面自觉履行任务书规定的各项职责和要求。
七、其他事项
本任务书解释权归任务组织部门所有，如需修改或制定本任务书的补充解释规定，由组织部门审核并且发文通知任务组织人员和相关机构。