部编人教版小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)三.doc

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部编人教版小升初语文古诗词阅读专项训练（含答案）三
一、回顾古诗《秋思》，完成习题。
洛阳城里已经刮起了秋风，
想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。
唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚，
捎信的人要走了，我又把信打开……

1、根据古诗内容填空。
洛阳城里见秋风,。
，行人临发又开封。
2、根据理解，给划线字选择正确的读音。
（）意万重（A.zhòngB.chóng）
（）复恐（A.fúB.fù）
（）临发（A.línB.lìn）
3、根据理解给划线字词选择相对应的解释。
（）①行人：A.捎信的人B.走路的人
（）②家书：A.书本B.信
（）③意万重：A.重量B.很多
（）④复恐：A.恐慌B.唯恐，怕
4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①这首《秋思》出自宋朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。（）
②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。（）21世纪教育网版权所有
5、根据你对诗句的理解选择。
①在诗人张籍眼中，乡愁犹如（）
A.秋风B.家书C.万重山
②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是（）
A.想要写封家信不禁思绪万千。
B.想要写封家信却不知从何说起。
C.想要写封家信情意犹如万重山一样重。
③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是()
A.唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚.
B.唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。
C.唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。
6、拓展。
下面这些诗词，哪些是表达思乡之情的，在后面画上“√”，不是表达思乡之情的，在后面画“×”。
《静夜思》（）《望庐山瀑布》（）
《九月九日忆山东兄弟》（）《天净沙秋思》（）
《望天门山》（）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（）
二、回顾古诗《清明》，完成习题。
清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。

1、根据古诗内容填空。
清明时节雨纷纷，。
，牧童遥指杏花村。
2、根据理解，给划线字选择正确的读音。
()欲断魂（A.guíB.hún）()遥指（A.yáoB.yào）
3、根据解释从诗中选出相对应的字词。
①()：好像。
②()：形容闷闷不乐、失魂落魄的样子。
4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①《清明》是宋朝诗人苏轼的作品。（）
②清明：二十四节气之一，在阳历五月四日左右，在这一天有踏青扫墓的风俗。（）
③这首诗表达了诗人闷闷不乐、忧愁的心情。（）
5、根据你对诗句的理解选择。
①哪句诗点明了诗人所置身的时间情景、环境、气氛？（）
A.清明时节雨纷纷
B.路上行人欲断魂
C.借问酒家何处有
D.牧童遥指杏花村
②哪句诗交代了人物凄迷纷乱的心境？（）
A.清明时节雨纷纷
B.路上行人欲断魂
C.借问酒家何处有
D.牧童遥指杏花村
③对“路上行人欲断魂”的理解正确的一项是（）
A.路上远行的人想要断魂一样迷乱凄凉。
B.路上远行的人和断魂一样的扫墓人一样迷乱凄凉。
C.路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
三、回顾古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
京口和瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把江南大地吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到故乡呢？

1、根据古诗内容填空。
京口瓜洲一水间，钟山。
春风江南岸，明月何时？
2、根据诗意，给划线字选择正确的读音。
（）泊（A.bóB.pō）船瓜洲（）一水间（A.jiànB.jiān）
（）数重（A.chónɡB.zhònɡ）山（）照我还（A.huánB.hái）
3、根据诗意，给划线字选择相应的释义。
（）①泊船瓜洲：A.停泊B.停船靠岸
（）②一水间：A.在一定的空间（时间内）B.空间
（）③江南岸：A.长江B.江河
4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①1．《泊船瓜洲》是北宋著名诗人HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank"王安石创作的一首七言绝句，抒发了诗人思念家园的感情。（）
②“春风又绿江南岸”中的“绿”字是吹绿的意思，这里是使动用法，使之（江南岸）绿了。（）
③王安石与“HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank"韩愈、HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank"柳宗元、HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_bla