《醇 酚》教案2.doc

《醇酚》教案
课程目标
【知识与技能】
1、了解醇、酚的结构特点。
2、掌握醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理。
3、掌握酚结构的特点，取代反应。
4、学习根据物质结构推断化学性质的方法。
【过程与方法】
通过实验来验证物质性质
【情感态度与价值观】
通过情景创设，培养学生的思维能力和实验能力
教学重点
醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理
教学难点
醇的催化氧化、消去反应原理
教学过程
【情境导入】
我们在高一就接触过的乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯等，它们从结构上说，都可以看作是烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的，它们又被称为烃的含氧衍生物。当然，除了这些，我们在这一章中还会了解酚、酮等烃的含氧衍生物。这一节我们先进一步了解我们比较熟悉的有机物——乙醇及醇类。
【授新课】
一、乙醇
1、分子结构
分子式：C2H6O
结构简式：CH3CH2OH或C2H5OH(官能团—OH)
2、化学性质
(1)与钠的反应：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
(2)氧化反应
a、燃烧
b、乙醇的催化氧化
讨论总结：乙醇的催化氧化又证明了官能团决定有机物的性质
(3)乙醇的脱水反应
a、消去反应——分子内的脱水
b、分子间的脱水
4、乙醇的取代反应——与氢卤酸的反应
二、醇类
1、醇的定义
2、醇的分类
3、饱和一元醇的组成及结构通式
4、醇的命名
5、常见醇的物理性质(甲醇、丙醇、乙二醇、丙三醇)及碳原子数的递变与物理性质的关系(低级醇与高级醇物理性质的差异性比较)
6、饱和一元醇的化学性质：
(1)与金属Na作用→H2
(2)
(3)消去反应(分子内脱水)→C=C邻碳无氢不消去
(4)分子间脱水→醚
(5)与HX作用→R—X