高中历史教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年).docx

2024年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）
1、题干：以下关于历史唯物主义观点的表述，错误的是：
A、历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。
B、历史唯物主义认为，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
C、历史唯物主义认为，社会意识具有相对独立性，它的发展水平可以超越社会存在的发展水平。
D、历史唯物主义认为，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
2、题干：在以下历史事件中，属于资产阶级革命的是：
A、英国的圈地运动
B、法国大革命
C、俄国十月革命
D、中国的五四运动
3、下列关于中国古代史实描述正确的是：
A、商朝时期已经出现铁器，促进了农业生产的发展
B、西周时期实行分封制，诸侯国逐渐形成，加强了中央集权
C、春秋战国时期，诸侯争霸，铁器牛耕的使用使得井田制逐渐瓦解
D、秦朝统一六国后，为了加强中央集权，实行郡县制，结束了分封制
4、关于《史记》的叙述，下列哪项是正确的？
A、《史记》是西汉司马迁所著，记载了从黄帝到汉武帝的历史
B、《史记》共一百卷，分为本纪、表、书、世家、列传五部分
C、《史记》是我国第一部纪传体通史，以编年体为主要形式
D、《史记》的作者是东汉班固，全书以纪传体为主，辅以表和志
5、以下哪项不是我国古代史上的史书？
A、《史记》
B、《资治通鉴》
C、《三国演义》
D、《春秋》
6、以下关于“百家争鸣”的说法，不正确的是：
A、春秋战国时期，各种学派纷纷涌现
B、各家学派都主张以道德教化为中心
C、儒家、道家、法家等学派各有其独特主张
D、“百家争鸣”促进了思想文化的繁荣
7、在下列历史事件中，标志着中国从封建社会向半殖民地半封建社会转变的事件是：
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.洋务运动
D.戊戌变法
8、以下关于中国古代史时期的文化成就，表述错误的是：
A.春秋战国时期，儒家学派兴起
B.秦始皇统一六国后，推行焚书坑儒政策
C.汉代，司马迁创作《史记》
D.唐朝，李白创作了《将进酒》
9、【题目】在古代中国，以下哪个时期的教育制度对后世影响深远，尤其对现代教育制度的设计产生了重要启示？
A.春秋时期
B.战国时期
C.汉代
D.隋唐时期
11、【题目】以下哪位历史人物被称为“近代中国睁眼看世界的第一人”？
A.魏源
B.林则徐
C.康有为
D.梁启超
13、下列关于中国古代史中，不属于儒家思想主张的是：
A.仁爱之心
B.礼治天下
C.中庸之道
D.法治国家
15、题干：以下哪项不属于高中历史学科核心素养？
A.历史意识
B.历史思维
C.历史情感
D.历史方法
17、在古代中国，下列哪位思想家提出了“仁政”和“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点？
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非
19、下列关于秦始皇统一六国后采取的措施，说法错误的是：
A.实行郡县制，加强中央集权
B.统一度量衡，促进经济交流
C.焚书坑儒，控制思想
D.推广铁犁牛耕，发展农业
21、下列哪项不属于高中历史学科的基本史实？
A.秦始皇统一六国
B.唐朝开元盛世
C.中国共产党十一届三中全会
D.美国独立战争
23、在以下历史事件中，哪一个事件标志着中国进入社会主义初级阶段？
A.1949年中华人民共和国成立
B.1956年三大改造完成
C.1978年十一届三中全会召开
D.1992年邓小平南巡
25、在秦朝的中央官制中，负责监察百官的是哪个职位？
A.丞相
B.太尉
C.御史大夫
D.廷尉
二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）
第一题
请简述历史教学中的史料教学原则及其具体应用。
第二题
请简述中国古代史上的“文景之治”及其历史意义。
第三题
题目：
简述“鸦片战争”对中国社会产生的主要影响，并阐述其在近代史上的地位。
三、材料分析题（本大题有3小题，每小题16分，共48分）
第一题
材料一：
《史记·项羽本纪》记载：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
材料二：
《资治通鉴》记载：“项羽欲西归，谋士范增进曰：‘大王起兵至此，百姓莫不欲从大王而西。大王奈何弃此去，而西归乎？’项羽曰：‘富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者！’”
材料三：
《史记·淮阴侯列传》记载：“项王为人，慠慢而好信，人有小过，不问而诛；人有大功，不赏而赐；故其士卒皆嗟怨，每战必不胜，以致于败。”
问题：
1.分析材料一中项羽破釜沉舟的意义。
2.结合材料二，评价项羽“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者”的心态。
3.结合材料三，分析项羽失败的原因。
第二题
材料：
某高中历史教师在讲授“抗日战争中的重大战役”这一章节时，采用了以下教学设计：
1.课前，教