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幼儿园中班教学计划

幼儿园中班教学计划合集15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教学计划，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教学计划1一、教研组状况分析上学期，我们中班教研组在园领导的关心引领下，在全体组员的用心配合下，教师职责意识逐步增强，处处以幼儿园利益为重、以幼儿发展为本，组内已经初步构成了互帮互助、互学互探的健康氛围，被评为镇优秀教研组。但是经过反思与分析，觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表此刻：1、教师的理论水平还不够高，对活动的分析和反思不够深入，只能从表面分析。2、教师中普遍缺乏主动学习的潜力与习惯。3、教师的课堂设计与组织实施潜力间还存在着必须的差距。4、教师参与研讨的主动性、用心性，教师的研究潜力还有待进一步提高。针对教研工作中存在的问题，本学期我将尽自己的全力，努力利用自己的空余时间，提升自己相关的潜力，为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的准备，争取在同事之间起到表率的作用，有效地帮忙年轻教师尽快适应幼儿园的日常工作，为新老教师之间观念与经验的互补带给有效的交流平台，把我们中班组建设成为一个充满欢乐、互帮互助、团结向上的群众。二、指导思想紧紧围绕教科研计划和本园园务计划的工作目标和工作重点，深化幼教课程改革，加强理论学习和教育教学的专题研究，使教师把先进的教育理念真正落实到教育行为中，提升教育潜力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。以幼儿发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。三、本学期工作目标1、围绕课题开展研讨，并注重教师的有效培养与指导。2、继续加强理论学习，以扎实的理论修养指导实践工作，真正有话可说，有话会说，构成讨论中求进步的教研模式。3、运用反思策略进一步提升教师对主题背景下群众教学活动价值的把握。引导教师评课方法的改善，变教师被动学习为主动学习。四、具体措施1加强理论学习。在正常开展教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。2、开展评课教学活动，提高教师的'业务水平。用心参加园内的公开课，互相听课、评课，自我反思等系列活动，在组内进行学习、讨论。3、注重教学反思。加强对自我教学实践的反思。认真完成每次课后的活动反思，从中提高发现、分析、研究、解决问题的潜力。4、立自足课题研究。扎根教育科研实践，从实践中的问题入手，提高对课题研究和教育教学进程的我分析潜力，用心申报各类课题，注意资料的积累。五、具体安排二、三月份：1、制定各级各类计划和教研组计划2、群众教学活动研讨3、召开期初家长会，加强家长工作的开展，并做好家长记录工作4、组织幼儿远足活动——参观*5、鼓励青年教师相互听课评课6、教研组制定课题申报表四月份：1、讨论和制订主题的目标和主要资料。2、各班家长开放日活动安排3、组织教师学习与课题相关的理论，4、观摩骨干教师的课5、家长讲座《中班良好行为习惯培养》五月份：1、群众教学活动研讨2、研讨在日常活动中良好行为习惯的培养3、学习和研讨《“变废为宝”在幼儿园的教育》4、排练六一文艺节目5、各班区域性学习活动资料的完善；主角游戏与区域活动的转换六月份：1、开展幼儿园“迎六一”活动。2、幼儿期末家长汇报活动3、做好各类小结撰写，资料整理工作。幼儿园中班教学计划2活动目标1．能从20厘米～30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。2．发展跑、跳等基本动作及手眼协调性，锻炼反应能力。3．具有积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。活动准备1．幼儿会玩音乐游戏“网小鱼”。2．自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米～30厘米高的平衡凳四条做池塘边。活动过程一、活动导入玩音乐游戏“网小鱼”，幼儿扮小鱼，教师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。1．第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好像快乐的`小朋友”。2．第二段：听音乐，小鱼找好朋友一起游。3．第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。4．第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。5．数数一共捕了几条鱼。二、大家一起练本领1．幼儿自由练习跳，教师指导。2．总结分享，引出双脚立定从池塘边跳下。3．个别幼儿演示。教师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。4．集体练习双脚立定跳下池塘边，教师指导。三、游戏“捕鱼比赛”1．讲解游戏规则及玩法：幼儿分别站在20厘米～30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕”的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。2．幼儿游戏。游戏过程中提醒幼儿注意安全，不要相互推搡。3．评出捕鱼冠军。