大班综合活动教案精编.docx

大班综合活动教案

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的大班综合活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班综合活动教案1活动目标：1、了解有关中秋的故事、古诗、歌曲等，知道中秋节是一个团圆的节日，加深对我国民族节日的亲切感。2、初步理解古诗内容，感受古诗中蕴含的热爱生活、思念亲人的情感。活动准备：相应的汉字（古诗原文）活动过程：一、谈话，引出主题：1、谁知道再过几天是什么节日？2、中秋节这一天天上的月亮会有什么变化呢？3、中秋节大家要做些什么呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）小结：中秋节的月亮又大又亮又圆，一家人都会团聚在一起吃饭、赏月、品尝月饼，中秋节是一个大家团圆的节日。4、你们知道中秋节为什么要吃月饼呢？讲述故事：《中秋节为什么要吃月饼》（综P35）二、学习古诗：1、中秋节是一个团圆的节日，可是有些工作在外地的人，没有办法赶回家过中秋节，他们真想家呀，思念亲人。古代有一位名字叫李白，他就怀着这种心情写了一首古诗——《静夜思》，我们来听一听（第一遍）：提问：（1）古诗的名字叫什么？有几句话？（2）古诗里说了些什么？2、再次欣赏，帮助幼儿逐句理解古诗的内容：举——抬；诗的大意：床前洒满了明亮的月光，好似一层秋霜铺在地上。抬起头，仰望挂在遥远天空的明月；低下头，思念我那可爱的故乡。3、幼儿吟诵古诗4、思考：作者为什么看到月亮会想起家乡？三、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》1、介绍歌曲背景，了解歌曲的来由2、教师演唱歌曲，幼儿听赏。大班综合活动教案2活动目标：1．全面锻炼身体，练习钻.行进跳.侧滚以及跳绳，增强体能。2．通过寻宝的游戏方式，提高平衡、手脚协调能力。3．能不怕苦不怕累，努力达到目标，感受成功带来的快乐。活动准备：1．5个钻圈，跳圈。2．沙袋、图书、红花、小球等各种玩具。活动过程：1．活动准备——羽毛球操。听音乐作早操。2．综合活动——寻宝探险。（1）观察场地，探讨探险的路径。幼儿5路纵队站好。场地上已摆好跳圈和钻圈，终点是1个大纸箱。教师：前面的纸箱里有许多宝贝，怎样才能拿到纸箱里的宝贝呢？（钻过山洞、跳过小沟）（2）幼儿进行钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后，可以让幼儿说说自己找到了什么宝贝，然后将宝贝放在筐子里。（3）在原来的场地上累加垫子，拉开两地的距离，练习侧滚。幼儿进行钻、双脚跳以及侧滚前行的动作，请幼儿说说自己的宝贝，并放在指定的地方。（4）累加跳绳，加大起点与终点的距离。（5）活动评价。教师：你们都是能干的小勇士，你们不怕苦，不怕累才能找到宝贝，相信你们一定会找到更多更好的宝贝。教师给每位幼儿颁发一个“小奖杯”。3．放松活动——朋友舞。（1）师生随音乐表演集体舞《朋友舞》。（2）师生共同收集和整理各种器械。大班综合活动教案3活动目标：1．说说“家”的颜色，感受“家”的多彩。2．萌发爱家庭、爱祖国的美好情感。活动准备：1．课件：彩色的家；2．各色字卡“家”；3．空白地图一张、作画纸若干、炫彩棒等。活动过程：1．说说自己家的颜色。（1）师：我们每人都有一个家，打开家门，你的家是什么颜色的？（2）根据幼儿讲述，依次出示各色字卡。（3）小结：红的、黄的、蓝的、绿的……组成了一个彩色的家。2．说说大家的“家”——祖国的颜色。师：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和许多的叔叔阿姨都有一个共同的家，这个家叫什么？（1）说说我们的大“家”。a．师：在这个大大的“家”里，有些什么颜色？这些颜色又会是什么呢？b．出示课件，幼儿观察并讲述大“家”里的色彩。c．小结：我们的大“家”里有绿色的森林、蓝色的海洋、黄色的沙漠、连绵的山峰，真美啊！（2）画画我们的大“家”。（3）展示交流，欣赏“彩色的家”。a．师：在你们的描绘下，我们的“家”变得更美了。谁来介绍一下，我们这个彩色的大“家”里有些什么颜色？是什么呢？b．幼儿讲述。c．师总结，进一步激发幼儿爱家庭、爱祖国的情感。大班综合活动教案4活动目标：1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：1、有关恐龙的图片2、幼儿收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。活动内容：一、参观恐龙展览会，激发幼儿参与活动的兴趣。1、师：小朋友你们喜欢恐龙吗？今天老师把恐龙的图片、玩具、图书布置了一个恐龙展览会，请小朋友去参观一下，然后说说你看到了些什么恐龙？知道些它们的什么秘密？2、幼儿参观展览会。二、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。1、教师介绍恐龙及其它们的生活习性、外形特点。2、让幼儿向全班幼儿介绍恐龙的生活习性、外形特点等。(1)霸王龙1、请幼儿说说对霸王龙的认识。出示图片2、师：哦，你们瞧，今天霸王龙也来了，那让