大班活动教案精编.docx

大班活动教案

大班活动教案【热门】作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的大班活动教案，希望对大家有所帮助。大班活动教案1设计思路：最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友》设计了本次活动，让幼儿懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。活动目标：1、引导幼儿仔细观察，根据画面进行初步的判断，想象。2、运用自己的语言，大胆地讲述，培养幼儿认真倾听别人讲述。3、懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。活动准备：1、房子图片5张（1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房完美可是隔壁住着小猫，五号房外形完美。）2、图画一张，伤心老鼠头饰一个，开心老鼠头饰若干3、金牌30块4、录音机，磁带活动过程：1、教师出示图画，启发幼儿讨论：老鼠为什么不开心？2、教师戴上伤心老鼠的头饰，以伤心的口吻说：“大风把我的房子吹走了……”3、启发幼儿帮帮老鼠的.忙，为老鼠找房子。出示1——4号房子，布置在活动室四周，让幼儿分散自由观察。提问：①这座房子怎么样？②你觉得合适吗？③为什么？4组织集体讨论：①这四座房子怎么样？②适合小老鼠呢？③你从什么地方看出来不适合呢？5、出示5号房子，引导幼儿进一步围绕问题观察讨论。提问：①看看这座5号房子怎样？②住进去安全吗？6、引导幼儿想办法帮1——4号房子修理好。7、出示开心老鼠，表扬小朋友帮它选择了舒适又安全的房屋，并送小礼物，让幼儿体验互相帮助的快乐。8、在《健康快乐动起来》的音乐声共同庆祝，活动自由结束。活动延伸：开放语言区，美工区，音乐区，结构区供幼儿自选活动重点指导：语言区提供故事卡片，引导幼儿创编并讲述关于小老鼠的故事；美工区提供图画纸、油画棒，引导幼儿为小老鼠设计房子；音乐区提供各种头饰、录音机、磁带等，让幼儿表演关于小动物的歌曲及舞蹈；结构区提供各种积塑、积木，引导幼儿继续为小老鼠建造房子。大班活动教案2活动内容：小白兔送松果活动目标：1、知道动物之间要互相帮助，增强幼儿的交往能力和相互配合的`能力。2、练习双脚行进跳。3、练习在有间隔的物体上走，培养幼儿的平衡能力。4、练习肩上挥臂投准。活动准备：彩色塑料小跨栏自制梅花桩高跷沙包塑料小筐活动重点：培养幼儿对动物的热爱之情。知道人与之间，动物与动物之间要相互爱护，相互帮助。活动难点：指导幼儿在踩高跷时提好线站稳了再走。活动过程：1、邀请两名幼儿到河对岸扮松鼠，准备收松果。其他幼儿扮小白兔。2、游戏开始兔妈妈说：“孩子们，河对岸的小松鼠没有松果吃了，我们这里有很多松果，我们帮他们把松果投过河。3、“小白兔”分成两队分别给“小松鼠”送松果。4、“小白兔”双脚连续跳跳过小跨栏，走过梅花桩，踩着高跷，投松果，绕过大树返回，拍第二个“小白兔”的手，依次这样，协作好，守纪律，速度快的一组为胜。大班活动教案3【活动目标】1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的爱。2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。【活动准备】音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。【活动过程】一、组织教学小朋友，老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》，大家一起来听一听，唱一唱。二、基本部分1、从这首歌中，你听到了什么？（有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了等等）肯定有妈妈的孩子是幸福的。2、老师这里有些图片，我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的？让幼儿分别说一说。结合现实提问幼儿：你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么要这样做？3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝，动物们的妈妈也是这样，比如鸡妈妈，它的孩子是谁啊？引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝。蛋宝宝特别脆弱，一不小心就会破碎，所以鸡妈妈特别的辛苦。今天我们也来当一次鸡妈妈，想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝。4、老师这里有好多材料，组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上，用布包好放在口袋里等。5、护蛋行动开始。利用有难度的小游戏，让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易。三、结束部分个别幼儿分享活动中的感受。带着蛋宝宝到户外游戏，继续一天的幼儿园生活。【活动延伸】引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好，教师随时记录鸡蛋的'破损情况。【活动反思】通过讲课，幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦。从而知道要更加好的爱自己的妈妈。【设计意图】为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易，特别是怀胎十月时，妈妈挺着大肚子行动非常不便，每天除了坚持认真工作、做家务，还要格外留心宝宝