阅读理解-词义猜测.docx

英语阅读理解题型专项复习----词义猜测
一、猜测词义通常分为两大类：
一是大纲要求掌握的词汇，但是熟词新义，并不是很容易把握；
二是超纲词汇，即要求考生根据文章猜测词义。
三是根据上下文判断代词it,this,he和they等的指代关系。
二、设问形式
1.Theunderlinedword/phrase“…”inParagraph2mostprobablymeans____.
2.By“…”(Paragraph2),theauthormeans____.
3.Theword“…”inParagraph3isclosestinmeaningto____.
4.“They”inParagraph1mostprobablyrefersto___.
5.Theword“that”inLine3standsfor____.
6.InLine8theword“…”couldbestbereplacedby___.
三、解题策略：
1.释义法。阅读文章中某些生词在上下文中得到解释或说明。这些解释以下定义、定语从句、标点符号（逗号/破折号/括号）、解释词（or/thatis/thatistosay/inotherwords）、表语形式出现2.举例法。在一些文章中，下文所举的例子（如forexample/forinstance/suchas/like/namely）给考生猜测词义提供线索。3.构词法。考生依据构词法方面的知识对生词进行猜测。特别要掌握常见的前缀和后缀。※前缀：super-（超）;inter-（在…之间）,mini-（极少的/微型的）,micro-（极微小的）其他前缀：re-重复,co-共同、平等,mini-微型,over-过度,super-超级,pre-前,post-后,vice-副的,en-使,tele-远程
否定前缀：dis-,in-,mis-,un-,non-；
※后缀：-proof（防…的，…不能穿透的）,-some（易于…的）,-less（不，无）,-
后缀，构成可数名词：-er,-or,-ian,-ist,-ese,-ess
后缀，构成抽象名词：-ment,-tion,-ness,-sion,-ery,-ing
形容词后缀：-al,-ble,-er,-ful,-ish,-ive,-less,-y,-ous
动词后缀：-en,-ize,-ify例：weaken,realize,satisfy

4.对比法。根据词语之音的对等（and,or）或相反（but,however,ontheotherhand,though）关系猜测词义。5.上下文法。根据上下文找复现或同现信息。6.常识法。考生利用生活常识、英语语言常识、英语国家文化常识进行猜测词义。
四、词义猜测练习
1.Thereasonsforavisittoalighthousearenotallsobackward-lookingintime.Itistruethatlighthouseswerebuiltinout-of-the-wayplaces.Butonapleasantsunnysummerday,thisveryisolationhasanaturalbeautythatmanypeoplewilllovetoexperience.…
68.Theunderlinedphrase“out-of-the-way”inParagraph4means____________.A.far-awayB.dangerousC.ancientD.secret

2.Bakerconcludesthatpeopledonothavetheabilitytosensewhenthey’rebeingstaredat.Ifpeopledoubttheoutcomeofhistwoexperiments,saidBaker,“Isuggesttheyrepeattheexperimentsandseeforthemselves.”
70.Theunderlinedword“outcome”inthelastparagraphmostprobablymeans.
A.valueB.resultC.performanceD.connection
3.…Fermat’sLastTheorem（定理）,firstputforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFermatintheseventeenthcentury,thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwomanscientistswhomadeamajoradvanceinworking