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【教学课件】《能通过吗》（北师大）-1.pptx
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《能通过吗》教案设计三（8）班李欢教学内容：北师大版小学数学教材三年级上册第88~89页“能通过吗”及相关练习。教学目标：1、结合情境，借助长度单位之间的关系，认识以米为单位的小数，进一步理解小数的意义。2、知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米，知道1角=0.1元，1分米=0.1米。3、感受小数在生活中的重要作用，体会数学与日常生活的密切联系。重点难点：重点：借助常用的长度单位之间的关系，初步渗透一位小数的计数单位，理解小数的意义。难点：借助元、角、分理解其他单位与小数之间的换算。教材分析：教材设计了
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