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我院共有12届毕业生264人其中延长学年9人根据我院毕业生的实际情况我们进行了系统分析现对我院四个专业的毕业生就业状况进行汇总分析。一、存在的主要问题:1、随着高等教育大众化的实施毕业生的数量不断增多社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出而社会的有效需求却在短期内增加有限就业岗位有限。大学生择业受毕业时间相对集中、选择职业时间较短的影响近年来许多学校上新专业时都有土建类及其相关专业更加导致我院毕业生就业岗位相对缩减且目前建筑类企业的人才需求已经侧重于专业技术人员和中高层管理岗位企业方希望招来的人才能马上投入工作而不是应届毕业生应届毕业生就业相对困难。2、大多学生基本倾向于围绕自己所学专业选择职业部分学生还是对就业前景感到迷茫但同时我们不得不看到许多毕业生受往届毕业生就业情况较好的影响多愿意选择资质较高、地域较好的单位就业就业地区扎堆一心追求大城市、高报酬、条件好的单位没有正确地认识自己自我评价过高缺乏艰苦创业的心理准备有着不现实的薪酬愿望就业定位不准就业期望值过高。3、部分学生对于以后的就业有模糊的打算有明确人生规划的人占20%以上11%的人没有作任何打算大部分学生没有比较明确的就业规划可以看得出大多数毕业生在自己毕业的当年才开始认真考虑自己的发展问题。4、部分毕业生缺乏求职的自信心和竞争力在择业过程中一些学生低估自己这种自卑的心理导致他们缺乏竞争勇气和自信还有的学生在择业过程中拿不定主意信心不足在竞争机会面前顾虑重重怕竞争失败丢面子他们与用人单位面谈时心里就发怵没有胆量迎接挑战没有勇气面对落选。5、部分毕业生在择业时存在盲从和“全权委托”的心理。他们或是缺乏独立的见解不是从自己的综合素质出发做出符合自己实际的择业选择而是随大流或是全权依靠自己的家庭和学校推荐消极地坐等就业信息自己不主动出击、积极竞争为之拼搏。6、毕业生的整体素质还有待提高。一个合格的建筑师应该是建筑技术和建筑艺术全方位契合的复合型人才这要求他们在具有丰富的想象力和创作激情的同时还要有脚踏实地的认真严谨的作风我院学生因为专业的关系大多个性较强学生应聘时礼节礼貌不注意。7、关注就业有困难的学生。来自农村的学生、女大学生在就业过程中处于不利地位家庭经济不理想的同学希望选择稳定的单位就业其心理负担很重许多建筑类企业因为工作性质的原因大多招聘男生学习上存在问题的同学因为还有学业上的欠缺找工作时受到一定的限制。8、许多大学生对于就业相关政策和规定不甚了解。二、以上问题对我们的工作提出了很大的挑战我们应及时转变思路不断推进就业工作新发展。1、强化全院教职员工的就业服务意识建立健全完善的就业服务体系。就业工作地位日益突显就业工作已不单单是学工组的事情必须引起全院各个部门的重视强化全体教职工的就业服务意识适应目前毕业生就业的实际需要。真正地把就业工作列入学院重要工作日程形成学校、就业指导中心、学院、毕业生四级就业服务体系使就业工作常规化、制度化运作构建一个全员共同参与、上下齐抓共管的就业服务体系。2、加强专职就业队伍建设指导和帮助毕业生就业。培养本学院所有辅导员的业务水平争取让每个人成为就业方面的专家注重工作中的创新对学生进行专业的指导。组织学生参加各种招聘会帮助其完善求职材料加强对学生双向选择、签订协议书、表格丢失、毕业派遣、改派、档案、报到等相应环节的指导同时要对学生进行必要的诚信教育及解决好学生的毁约等问题确保与用人单位的长期稳定关系。做好应往届毕业生的就业咨询和相关服务工作帮助他们解决在就业过程中遇到的困难健全毕业生档案做好毕业实习、毕业设计及毕业生的安全离校工作确保服务质量和水平。3、引导毕业生做好择业前的准备树立正确的就业观念。及时利用毕业生教育大会和就业指导课(包括就业讲座、学院宣传阵地、就业网站、手机短信群发等形式)通过班级骨干掌握学生情况有针对性地做好相应的教育指导工作让他们了解当前的就业政策及就业流程了解本校对毕业生就业的具体要求和规定引导他们更新就业观念把握就业机遇帮助他们走出误区。帮助他们迅速完成自我角色转换引导学生一切从实际出发及时调整专业方向改变一次就业定终身的职业观念把握“先就业再择业”的原则。引导毕业生调整就业心态教育毕业生适当降低就业期望值克服从众、攀比、依赖的心理在求职中抓住机遇从而避免盲目和减少失败确保其顺利就业。4、加强毕业生招聘会的现场指导重视培养求职能力引导学生积极、准确的推销自己。针对毕业生求职能力较弱的特点我们应尽快提高他们的求职能力特别在招聘会现场对学生进行最直观的教育教育学生树立正确的就业观让他们多投简历争取更多的机会注意应聘时的礼节礼貌教育毕业生正确自我推荐既不言过其实也不过度谦虚;教育毕业生既敢于又善于竞争帮助一些毕业生克服患得患失、优柔寡断的弱点让他们充满自信、客观地评价自己从而挖掘自身的优势和潜能在