语文初一必读名著整理钢铁是怎样炼成的试题带答案.doc

一、名著阅读题
1．名著阅读。
“主题阅读”是名著阅读方法之一。假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。
（1）《傅雷家书》
（2）《钢铁是怎样炼成的》
2．名著阅读。(6分)
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）（2分）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。
B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。
（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共4分）
苦难人生作家作品人物遭遇选择
路遥
《平凡的世界》
(1)因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼·罗兰《(2)》贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作《英雄交响曲：巴拿马》。手术之后，决定奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
保尔
(3)通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)。
3．阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该这一段。
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。要求：字数相同，句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（）
A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
4．阅读下面文段，回答问题
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。但保尔的生命力十分顽强。每次，经过几个小时提心吊胆的等待之后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼。
“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。
(1)以上选段出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，该书中的主人公保尔因而在12岁的时侯就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下逐步走上了革命道路。
(2)该选段写的是主人公因伤病接受手术时的情景，体现了他怎样的性格？文中“一条道路”具体指的是什么？
5．名著阅读。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。
6．名著阅读。
（甲）这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹像一只麻雀，“嗖”的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马摔倒了。
（乙）这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过的，保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几经周折，又朝着新的目的地驶去。他的目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。
（1）（甲）文描写了保尔所在的骑兵师与哪国军