一年级道德与法治下册期末试卷达标检测（Word版含解析）-(18).doc

一年级道德与法治下册期末试卷达标检测（Word版含解析）

一、简答题
1．在队旗下我们茁壮成长，积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢？请你列举两个。

2．看图判断（做得好的打“√”，做得不好的打“×”）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）
3．和同学们相处的一年里，你学会了哪些交友的好方法：______
4．和花草树木在一起要注意些什么呢？
5．公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
6．大人怎样做是对家人的爱？
7．求助的方法多种多样。我也向别人求助过。写一写。
8．风可以帮助我们做什么？
9．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
10．我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
11．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
12．我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
13．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、
2、
3、
14．有人认为，合作比竞争更重要，你同意这个观点吗？为什么？
我的观点是___________。
因为___________。
15．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

【参考答案】

一、简答题

1．在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。
【详解】
本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。根据自己掌握的答出两个即可。
2．×××√√√
【详解】
我们从小要养成好习惯，做一个好少年。
图①，做的不好。我们都喜欢小动物，但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气，不能随意招惹它们。
图②，做的不好。我们要养成整理的好习惯，不能什么等着妈妈来整理。
图③，做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯，不能将垃圾随地乱扔，要将垃圾扔进垃圾桶。
图④，做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇，大家都可以跳。
图⑤，做的好。在打扫卫生时，虽然衣服弄脏了，但教室干净了。
图⑥，做的好。平时我们要讲卫生，勤洗手，这样传染疾病才不来找。
3．和同学们相处的一年里，我学会了交友的好方法。
①别人有困难时，主动帮忙。
②欣赏、赞美别人。
③与伙伴一起合作、一起分享。
④尊重别人。
【详解】
本题旨在考查校园生活的和谐相处，根据实际情况回答交友的好方法，合理即可。
4．答：（答案不唯一）
①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。
④要爱护小树，不要摇晃它。
【详解】
要注意安全，保护好自己；要爱护花草，保护环境。
5．他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
【详解】
6．（1）妈妈忙着做家务是对家人的爱。（2）爸爸辛勤工作是对家人的爱。（3）爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜是对家人的爱。
【解析】
【详解】
7．答案式的，只要回答是向别人有礼貌求助即可。
【解析】
【详解】
8．风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干。
【解析】
【详解】
9．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
【详解】
10．答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫，别亲近。
【详解】
本题定位于让学生了解动物的生活习性，掌握与动物相处的适宜方法，这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如：不要随意招惹小猫小狗；看到成群的马蜂，要绕行；不要亲近流浪动物。答案不唯一，写出三个即可。
11．答：（答案不唯一）
①可以让同学提醒自己。
②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。
③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。
④做题的时候多看几遍，别漏掉。
【详解】
本题考查的是克服马虎的方法，培养学生养成做事认真的习惯。解答时，学生要善于思考生活中一些实例，比如：让同学提醒自己；在书桌上贴一张小纸条提醒自己；记得看课程表，提前准备好明天要用的物品；做题的时候多看几遍，别漏掉等。答案不唯一，写出三到四个即可。同时注意教育学生，虽然他人的提醒可以帮助自己，但是要学会自己处理自己的事情。
12．答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
【详解】
本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法，比如：勤洗手、勤刷牙；自己洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一，