部编版五年级下册道德与法治期末试卷检测（提高，Word版含解析）-(10).doc

部编版五年级下册道德与法治期末试卷检测（提高，Word版含解析）

一、选择题
1．下里哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（）。
A．生气不交流 B．有理就要声高 C．站在家长的角度想问题
2．属于不文明行为的是（）。
A．在公园里喧哗嬉闹
B．把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶
3．有时我们会发现身边有这样的人：
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位，坐下后又用脚不停地点击前面的座位，前面的乘客多次回过头表示，他却视而不见，还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，他却不以为然，还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，慌忙冲到车门口跳下车看到小刚在公共场所的无礼举动你会怎样做呢？请你选择。（）
A．大声喧哗不会影响其他乘客，自己的利益也要争取。
B．在公共汽车上找到座位坐下就安分点，不要用脚点击前面的座位，这会让前面的乘客不舒服，这是不文明行为。
4．“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说明（）。
A．我们在传播关爱的同时，自己也能够收获温情 B．关爱别人就一定会得到他人的回报
C．我们帮助别人是为了自己能够从中受益 D．关爱只体现在语言中，不需要去实践
5．下列行为不利于美好社区建设的是（）。
A．邻里互助 B．随意遛狗 C．垃圾分类 D．文明有礼
6．（）疫情期间怎样做好个人防护？
①正确佩戴口罩②勤洗手③少聚会少外出④发热时测体温，平时不用测
A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
7．某小学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用智能手机。这体现了他们（）。
①热心公益，服务社会②关爱老人，尽己所能
③文明有礼，遵规守纪④传承美德，践行友善
A．①③ B．③④ C．①②④
8．美好幸福的家庭生活取决于所有家庭成员的努力。下面给出了小学生小文家的几个事例：①爷爷生病住院了，小文由于要上学，没到医院探望，也未给爷爷打电话，他认为爷爷能够谅解；②家庭聚餐时，妈妈特意挑出两只鸡腿，让小文的爷爷、奶奶吃；③为小文上何种兴趣班，全家进行了商议，达成共识；④爸爸、妈妈为一件小事互相埋怨，吵起来了。其中值得肯定的是（）。
A．①④ B．②③ C．①②
9．如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（）。
A．家是温馨的港湾，是宽容、理解的地方
B．家是讲理的地方，谁有理，我支持谁
C．家是一个温馨的地方，再吵我就离家出走
10．在《朱子家训》中，（）告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。
A．一粥一饭，当思来之不易
B．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息
C．自奉必须简约，宴客切勿留连
11．妈妈生病了，不恰当的做法是（）。
A．对妈妈说“没什么大不了的” B．给妈妈做饭
C．给妈妈买药 D．做好自己的事不让妈妈操心
12．小敏星期六想去好朋友家和好朋友一起学习，可是妈妈不同意，你应该（）。
A．让妈妈不要管，自己的事自己做主 B．听妈妈的话，但自己心里很难过
C．假装答应，星期六偷偷跑出去 D．耐心和妈妈沟通，努力说服她同意
13．《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要_____________。
A．修身立德，做个有志向的人 B．爱惜粮食，勤俭节约 C．善于思考，努力学习
14．下面是五（1）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（）。
①妈妈照顾生病的奶奶。②与父母大声理论。
③为长辈捶背。④为下班的妈妈倒荼。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
15．我们小学生能做到自理自立的表现是（）。
A．不上学照顾妹妹
B．自己收拾自己的房间
C．自己挣钱养活自己

16．随着（______）的增长和（______）逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（______），有时还会与家人产生一些（______）。
17．拥有（______）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。
18．在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有：（______）、（______）。
19．无论时代如何变化，优秀家风都是________、民族进步、________的基点。
20．与父母沟通，可以说说_________、________、__________、_______。
21．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的（______）、塑造者我们的（______）。传承优秀家风，有助于我们（______）、（______）、（______）。
22．（______）是社会风气的重要组成部分，体现在我们的（_____）中。
23．高要求和常督促体现着家人对我们的爱；______________和______________标志着我们在逐渐