20诗歌鉴赏高一语文复习诗歌鉴赏专项综合练含详细答案.doc

20诗歌鉴赏高一语文复习诗歌鉴赏专项综合练含详细答案
一、诗歌鉴赏
1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
感愤①
陆游
今皇神武是周宣②，谁赋南征北伐篇？
四海一家天历数，两河百郡宋山川。
诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年！
京洛③雪消春又动，永昌陵④上草芊芊。
【注释】①此诗写于宋孝宗淳熙十年冬，时年59岁的陆游已退居于山家中。②周宣：即西周周宣王，他任用贤臣仲山甫等人讨伐周边部族，使衰落的周王室权威得到恢复。③京洛：指北宋都城汴京和洛阳。④永昌陵：指宋太祖赵匡胤陵墓，在今河南省巩义市。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.由题目可知本诗为感怀诗，诗人表达自己对国家政事的看法，抒发浓郁深沉的感慨。
B.首联诗人把宋孝宗比作周宣王，赞美皇帝神武，只是遗憾当朝缺乏能征善战的贤臣。
C.颔联写四海之内百郡山川为宋土，这是天命所在，表达了诗人对国家统一的信心与期待。
D.颈联写当权的大臣们拘守“合约”、不愿北伐，有志报国之士宏愿落空、虚度年华。
（2）本诗和陆游的《书愤》，两首诗尾联所运用的手法、抒发的情感有何不同？请简要分析。
答案：B
解析：（1）B
（2）本诗尾联运用了寓情于景（象征）手法，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
【解析】【分析】（1）B项，“赞美皇帝神武”错误。首联两句的意思是，希望孝宗皇帝能像周宣王一样任用贤才北伐，从而收复中原。不是赞美皇帝。故选B。
（2）本诗尾联的意思是，北宋都城汴京和洛阳冰雪消融，春意萌发，宋太祖陵墓上的草茂盛的生长。运用了寓情于景（象征）手法，大地回春，雪消草长，春草的茂盛象征着生机，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的意思是，诸葛亮的《出师表》名传后世，千年以来，无人可与相提并论。尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
故答案为：⑴B；
⑵本诗尾联运用了寓情于景（象征）手法，表达了重振太祖雄风、收复中原的坚定信念。《书愤》尾联以诸葛亮自比，追慕先贤的业绩，表达诗人恢复中原之志无法实现的悲愤。
【点评】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查考生把握诗歌手法、思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。
2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满庭芳
苏轼
元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览（1）自江东来别，遂书以遗之。
归去来兮，吾归何处？家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰（2），儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。
云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。
【注释】①仲览：指李仲览，即作者友人李翔。②坐见：空过了。再闰：历三年一闰，两闰为六年，作者自元丰二年贬黄州，元丰三年闰九月，六年闰六月，故云再闰。
（1）下列对这首词的鉴赏，不恰当的两项是（）
A.去黄移汝：离开黄州，改任汝州。移是量移，指被贬谪远方的臣子，遇赦酌情移近安置，并非平反复官。
B.首句“归去来兮”，一字不易地搬用陶渊明《归去来兮辞》的首句，仅仅表达了作者思归西蜀故里的强烈愿望。
C.社酒：原指春秋两次祭祀土地神用的酒，此泛指酒。这里表现黄州的父老乡亲与作者聚会宴饮，互相劝酒的场面，体现黄州的父老乡亲的淳朴热情以及与作者之间情谊的纯真。
D.下片中“秋风洛水”引用西晋张翰的典故，张翰在洛阳做官，见秋风起，想起故乡吴郡的菰莱，莼羹、鲈鱼脍，便弃官而归，苏轼在此表示退隐还乡之志。
E.本词措辞直白，在表情达意上注重细节刻画，使情感表达既直白又情真意切。
（2）这首词表达了作者什么样的感情？请结合全诗简要分析。
答案：B
解析：（1）B,E
（2）①思乡而不得归，时光易逝的感叹。词前三句表达自己想家却不能自由归去的的怅恨，“百年强半，来日苦无多”在感叹时光流逝的同时，加重了思乡而不得归的情感氛围。
②宦途失意的苦闷。词下片前三句，向父老申诉自己不得已去汝州的无奈，并叹息人生无定，来往如梭，表明自己失意坎坷，无法掌握命运的苦闷。
③留恋黄州，对闲适生活的向往之情。词人借用张翰的典故，嘱咐邻里莫折堂前细柳，恳请父老时时晒渔蓑来表达自己对黄州的留恋和对闲适生活的向往。
【解析】【分析】（1）B项，“仅仅表达了