新沪科《8.3空气的力量》ppt课件(22页).ppt
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新沪科《8.3空气的力量》ppt课件(22页).ppt
《空气的力量》如果将孔堵上发现壶里的水不会倒出第三节空气的“力量”1、马德堡半球实验马德堡半球实验说明了什么:为什么,在吸果汁的时候盒子会变扁,是什么力量使盒子变扁?实验证明:是什么魔法,给了小纸片巨大的力量,使一张小小的纸片托住了满满一杯水?3、生活中大气压强的应用:学生活动1:2、大气压强产生的原因类比(液体压强产生的原因)托里拆利实验在长约1米的玻璃管中注满水银用手堵住玻璃管发现液面下降至高度差为760mm就不再下降托里拆利实验P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=注意:大
沪科版同步学案§8.3 空气的“力量”.doc
§8.3空气的“力量”学案姓名班组月日一、学习目标1.确认大气压强的存在。2.知道大气压的测量方法和估测方法知道标准大气压的数值。3.知道大气压强与海拔高度的关系。二、预习提纲1.地球周围包裹着厚厚的大气层大气层和液体一样也受到_____的作用且具有_____性所以空气内部各个方向也都存在________称为____________简称________。2.德国马德堡市市长_____________做了一个令人惊奇的实验这个实验最早证明了大
沪科版同步学习预案§8.3 空气的“力量”.doc
§8.3空气的“力量”学案姓名班组月日一、学习目标1.确认大气压强的存在。2.知道大气压的测量方法和估测方法,知道标准大气压的数值。3.知道大气压强与海拔高度的关系。二、预习提纲1.地球周围包裹着厚厚的大气层,大气层和液体一样也受到_____的作用,且具有_____性,所以空气内部各个方向也都存在________,称为____________,简称________。2.德国马德堡市市长_____________做了一个令人惊奇的实验,这个实验最早证明了大气压强的存在,这就是历史上著名的__________
新沪科《83空气的力量》课件(22页).ppt
《空气的力量》如果将孔堵上发现壶里的水不会倒出第三节空气的“力量”1、马德堡半球实验(过程解释)马德堡半球实验说明了什么:为什么,在吸果汁的时候盒子会变扁,是什么力量使盒子变扁?实验证明:是什么魔法,给了小纸片巨大的力量,使一张小小的纸片托住了满满一杯水?3、生活中大气压强的应用:用细管吸饮料的原理:钢笔吸墨水的原理?学生活动1:2、大气压强产生的原因类比(液体压强产生的原因)宇航员穿宇航服的作用之一就是利用宇航服产生适当的压强、以保障生命安全。巩固练习1、下列现象与大气压强无关的是()A、堵住茶壶上的小
新沪科《83空气的力量》课件(22页).ppt
《空气的力量》如果将孔堵上发现壶里的水不会倒出第三节空气的“力量”1、马德堡半球实验马德堡半球实验说明了什么:为什么,在吸果汁的时候盒子会变扁,是什么力量使盒子变扁?实验证明:是什么魔法,给了小纸片巨大的力量,使一张小小的纸片托住了满满一杯水?3、生活中大气压强的应用:学生活动1:2、大气压强产生的原因类比(液体压强产生的原因)托里拆利实验在长约1米的玻璃管中注满水银用手堵住玻璃管发现液面下降至高度差为760mm就不再下降托里拆利实验P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=注意:大