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一年级道德与法治下册期末试卷同步检测(Word版含答案) 一、简答题 1.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。 2.根据自己的实际情况涂星星。 我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾,安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐 3.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。 4.求助的方法多种多样。我也向别人求助过。写一写。 5.小朋友们,开动你的脑筋,列举你在生活中爱整理的示例。(至少三件哦) 6.为了做事不马虎,你的办法有哪些? 7.虽然风儿看不见也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情,请写出两件风儿帮我们做的事情。 8.生活中常见的“拖拉”有哪些表现? 9.我们人类都很喜欢小动物,但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害? 10.作为小学生,我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活?请你在后面的括号里打上“√” 扫地()叠衣服() 擦桌子()倒垃圾() 收拾碗筷()帮爸爸出差() 洗碗()择菜() 替妈妈上班()整理鞋子() 11.星期天,小明做完了作业,看见妈妈正准备做饭,他过来要帮忙,妈妈告诉他,不用你帮,你去看书吧。这时小明应该如何做? 12.晚上熬夜不睡觉对不对?为什么? 13.将下列物品进行分类,填序号即可。 ①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨ 玩具类:(______)文具类:(______)服装鞋帽类:(______) 14.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。 15.小朋友们展现你能力的时候到了,请参照下面示意图,自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟! 【参考答案】 一、简答题 1. 【详解】 本题考查学生的绘画能力,学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。 2.我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾,安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】 我们要做一个爱整洁的好学生,养成良好的卫生习惯。 3. 【解析】 【详解】 4.答案式的,只要回答是向别人有礼貌求助即可。 【解析】 【详解】 5.自己的鞋袜自己洗,自己的卧室自己打扫,保持书桌干净、整洁等等。 【详解】 6.做个计划表、请父母监督等。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出做事不马虎的方法即可。 7.①风儿可以帮我们将湿衣服很快晾干。 ②风儿能帮我们发电。 【详解】 本题旨在考查风能给人们带来的好处。风儿能帮我们做的事很多。如使湿衣服很快晾干、炎热的夏天让我们感觉凉快、让船儿扬帆起航风力发电等。 8.①写作业时作业明明很少,却还是要写好久。 ②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。 ③吃饭时边吃边玩。 【详解】 本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”"还没完"都属于拖拉,我们要改掉拖拉的坏习惯,学会珍惜时间。 9.答:(答案不唯一) ①小猫小狗也有脾气,别去招惹他们! ②看到成群的马蜂,要绕行。 ③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫,别亲近。 【详解】 本题定位于让学生了解动物的生活习性,掌握与动物相处的适宜方法,这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如:不要随意招惹小猫小狗;看到成群的马蜂,要绕行;不要亲近流浪动物。答案不唯一,写出三个即可。 10.扫地(√)叠衣服(√) 擦桌子(√)倒垃圾(√) 收拾碗筷(√)帮爸爸出差() 洗碗(√)择菜(√) 替妈妈上班()整理鞋子(√)【详解】 本题考查学生的辨析能力,学生根据自己的实际情况划出是否做过这些家务即可。 11.告诉妈妈已经做完了作业,想帮妈妈做一些家务。 【详解】 本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。 12.不对。晚上熬夜不睡觉,休息不充分,白天会没有精神,打瞌睡,没有精力学习,同时也不利于身体健康。 【解析】 【详解】 这是一道性的题,解答时参照课文内容看看谁精神,答出自己的想法即可。 13.①④⑦③⑥⑨②⑤⑧ 【详解】 我们可以对生活中的物体进行简单分类,这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和皮球;文具类的有尺子、毛笔和转笔刀;服装鞋帽类的有衣服、帽子和鞋子。 14.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。 2、保护大自然就是保护人类自己! 3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。 (符合题意即可) 【详解】 15. 【详解】